Каков конкретный вид информационной модели при автоматизации деятельности органа управления или должностного лица?(Отметьте один правильный вариант ответа.)Вариант 1 перечень взаимосвязанных информационных процедурВариант 2 описание трех взаимосвязанных элементов: входной и выходной информации, а также механизмов переработки входной информации в выходнуюВариант 3 перечень взаимосвязанных задач управления
Question
Каков конкретный вид информационной модели при автоматизации деятельности органа управления или должностного лица?(Отметьте один правильный вариант ответа.)Вариант 1 перечень взаимосвязанных информационных процедурВариант 2 описание трех взаимосвязанных элементов: входной и выходной информации, а также механизмов переработки входной информации в выходнуюВариант 3 перечень взаимосвязанных задач управления
Solution
Вариант 2 - описание трех взаимосвязанных элементов: входной и выходной информации, а также механизмов переработки входной информации в выходную.
Similar Questions
Сколько видов учреждений дополнительного образования детей выделяют по содержательной деятельности и организационной структуре?Вопрос 27Выберите один ответ:a.3b.4c.1d.2
В какой сфере деятельности занимаются инновациями?Вопрос 5Выберите один ответ:a.в профессиональной научной деятельностиb.только в образованииc.практически в любой сфере человеческой деятельностиd.в психологии и педагогике
Какой процесс определяет общие лимиты движения задолженности и контрольные показатели остатков задолженности на конец планового периода?(Отметьте один правильный вариант ответа.)Вариант 1 оперативный учет платежейВариант 2 планирование движения задолженностиВариант 3 текущее финансовое планирование
Должны ли организации дополнительного образования во взаимодействии со СМИ формировать собственный информационный поток?Вопрос 5Выберите один ответ:a.они пользуются информационным потоком регионаb.они пользуются информационным потоком СМИc.информационный поток не нужно формироватьd.организации дополнительного образования должны формировать собственный информационный поток
Являются ли институциональное устройство, формы и содержание дополнительного образования детей предметом активных межстрановых сравнительных исследований?Вопрос 30Выберите один ответ:a.стали таковыми 5 лет назадb.не являютсяc.являются уже на протяжении всего последнего столетияd.стали таковыми, начиная с 90-х годов XX века
Upgrade your grade with Knowee
Get personalized homework help. Review tough concepts in more detail, or go deeper into your topic by exploring other relevant questions.