Qui? Identifiez le personnage indiqué par chaque phrase, d'après ce que vous avez vu dans Roman-photo.1. Cette personne aime faire la cuisine.*DavidRachidSandrineStéphaneRachid et StéphaneDavid, Rachid et Sandrine

Lisez ces citations de ce personnage:Les extraits ci-dessous sont des répliques pour le personnage de Mme Jourdain :1. « Qu'est-ce que c'est donc, mon mari, que cet équipage-là? Vous moquez-vous du monde, de vous être fait enharnacher de la sorte? et avez-vous envie qu'on se raille partout de vous? » (Acte III, sc. 3)(Mme Jourdain vient d’apercevoir son mari tout habillé de manière très extravagante par les tailleurs qui lui ont fabriqué des habits excessifs.)2. « Que peuvent-ils tant dire ensemble? Va-t'en un peu tout doucement prêter l'oreille. » (Acte III, sc. 6)(Mme Jourdain demande à sa servante Nicole d’aller écouter ce que son mari discute avec Dorante.) 3« Ce n'est pas d'aujourd'hui, Nicole, que j'ai conçu des soupçons de mon mari. Je suis la plus trompée du monde, ou il y a quelque amour en campagne, et je travaille à découvrir ce que ce peut être. » (Acte III, sc. 7)(Mme Jourdain confie à Nicole qu’elle sait que son mari cherche à la tromper, à lui être infidèle.) 4« Je suis bien aise de vous voir, Cléonte, et vous voilà tout à propos. Mon mari vient; prenez vite votre temps pour lui demander Lucile en mariage. » (Acte III, sc. 11)(Mme Jourdain est d’accord que Cléonte épouse sa fille.) 5« Ah, ah! je trouve ici bonne compagnie, et je vois bien qu'on ne m'y attendait pas. C'est donc pour cette belle affaire-ci, Monsieur mon mari, que vous avez eu tant d'empressement à m'envoyer dîner chez ma sœur? » (Acte IV, sc. 2)(Mme Jourdain entre pour apercevoir que son mari a offert un festin, un ballet et un concert musical à une dame, Dorimène, qu’il veut avoir pour maîtresse ainsi qu’à son ami Dorante.) 6. « Et vous, Madame, pour une grande Dame, cela n'est ni beau ni honnête à vous, de mettre de la dissension dans un ménage, et de souffrir que mon mari soit amoureux de vous. » (Acte IV, sc. 2)(Mme Jourdain reproche à Dorimène de permettre que son mari, M. Jourdain, lui fasse des avances amoureuses.) 7« Où est-ce qu'il a donc perdu l'esprit? Courons l'empêcher de sortir. » (Acte V, sc. 1)(Mme Jourdain veut empêcher son mari de quitter, tout habillé comme il l’est en Mamamouchi. Elle pense qu’il est devenu fou.) 8« Oui, voilà qui est fait; je consens au mariage. » (Acte V, sc. 6)(Mme Jourdain consent au mariage de sa fille au fils du Grand Turc, parce que Covielle vient de lui expliquer que c’est véritablement Cléonte déguisé.)Qu'est-ce qu'on apprend du personnage de Mme. Jourdain? Pourquoi Acte IV est important ici pour elle?  Est-ce qu'elle est une porte-parole pour certaines femmes?

Toute personne ………………..(être) en possession de tickets peuvent entrer. ( Complétez avec le participe présent ou gérondif )etonétanten etentsommesetons

Remplacez les mots soulignés par les pronoms personnels, y, en, etca. J’ai rencontré Marcel chez Valérie.b. Ce village plaît beaucoup à M. et Mme Croix.c. Fais attention à la plage !d. Il prend du pain au petit déjeuner.e. Les enfants, ils aiment les tartes

LA CLIENTE :   Bonjour, Pierre. Aujourd'hui je veux me faire couper les cheveux. Pouvez-vous me recevoir maintenant ? Où dois-je m'asseoir ? LE COIFFEUR :    Bonjour Madame. Oui, je peux vous recevoir, j'ai de la place. Vous pouvez vous asseoir ici. LA CLIENTE :    Merci. Je veux me faire faire des cheveux plus courts, avec une coupe au carré. LE COIFFEUR :    Oui, je peux aussi vous proposer une décoloration on va faire changer la couleur de vos cheveux. Voulez-vous devenir blonde? LA CLIENTE :    Non, car mon mari ne veut pas. Mais je peux peut-être avoir des cheveux frisés pour changer ? Vous pouvez me les faire faire? LE COIFFEUR :    C'est une bonne idée. Si vous ne voulez pas des cheveux raides, mon employée peux vous faire une permanante. Ce sera joli avec votre visage ovale. LA CLIENTE :    Oui, c'est d'accord, mais je suis pressé. Mes enfants doivent venir me chercher ici dans deux heures. LE COIFFEUR :    Très bien ! Nous pouvons commencer tout de suite. (à l'employée) Peux-tu apporter la brosse, le peigne et les ciseaux, s'il te plaît ? L'EMPLOYÉE :    Madame, nous commençons par le shampooing. Pouvez-vous maintenant vous asseoir sur ce fauteuil devant le miroir. Voilà ! L'eau est-elle trop chaude ou trop froide? LA CLIENTE :    Non, elle est tiède. C'est parfait. L'EMPLOYÉE :    Je peux vous mettre une crème pour démêler facilement vos cheveux. LA CLIENTE :    Plus tard ... LE COIFFEUR :    C'est presque fini. Maintenant, je vais prendre mon séchoir pour sécher vos cheveux ... C'est fini. Vous pouvez vous regarder dans le miroir. Ah ! Je vois vos enfants qui arrivent. LA CLIENTE :   Merci beaucoup. Vous avez travaillé très vite. Je vais toujours me faire couper les cheveux chez vous!

Présentez le sujet de l'étude : Les défis auxquels sont confrontées les infirmières chefs de département pour accueillir, intégrer et retenir les infirmières de la génération Z dans les hôpitaux.