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LPIIIM04.1005. Com relação ao uso da vírgula, assinale a alternativa em que seu uso está correto.Questão 4Respostaa.Solicitamos que a publicação, fique exposta em local visível, de fácil acesso àqueles que dela necessitem.b.Os recursos orçamentários à prestação de serviços ora licitada, correrão à conta da dotação orçamentária no exercício de 2018.c.A disposição do artigo anterior não exclui, o exercício das competências de coordenação, fiscalização e supervisão atribuídas pela Lei n.º 2.470.d.Não vemos, portanto, como se possa admitir que Auxiliar Técnico passe a Engenheiro com responsabilidades, tarefas e atribuições tão diferentes

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LPIIIM04.1005. Com relação ao uso da vírgula, assinale a alternativa em que seu uso está correto.Questão 4Respostaa.Solicitamos que a publicação, fique exposta em local visível, de fácil acesso àqueles que dela necessitem.b.Os recursos orçamentários à prestação de serviços ora licitada, correrão à conta da dotação orçamentária no exercício de 2018.c.A disposição do artigo anterior não exclui, o exercício das competências de coordenação, fiscalização e supervisão atribuídas pela Lei n.º 2.470.d.Não vemos, portanto, como se possa admitir que Auxiliar Técnico passe a Engenheiro com responsabilidades, tarefas e atribuições tão diferentes

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Solution

A alternativa em que o uso da vírgula está correto é a letra d. "Não vemos, portanto, como se possa admitir que Auxiliar Técnico passe a Engenheiro com responsabilidades, tarefas e atribuições tão diferentes". Neste caso, a vírgula é usada corretamente para separar a expressão explicativa "portanto".

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Analise o trecho abaixo: “Números, letras e palavras utilizadas como senhas em bancos, internet, e-mail, acesso ao provedor, cartão de crédito e o que mais vier pela frente têm de ser decorados.”&nbsp;(Correio Braziliense) Marque a alternativa que justifica a presença das vírgulas no fragmento acima.<br /> A. a. As duas primeiras virgulas separam orações coordenadas assindéticas; e terceira, uma sindética aditiva que possui sujeito diferente das anteriores. <br />B. b. As vírgulas assinalam orações intercaladas. <br />C. c. As vírgulas identificam adjunto adverbiais no interior da oração. <br />D. d. As vírgulas isolam aposto explicativo no interior das orações. <br />E. e. As vírgulas auxiliam na construção de uma enumeração.

LPIIIM02.1003. Estabeleça a relação entre as colunas.(1) Declaração(2) Pauta de reunião(3) Memorando oficial(4) Carta  A finalidade é estabelecer os temas que serão discutidos, de modo que os participantes saibam previamente os assuntos a serem abordados, podendo estar preparados para manifestar-se.Pode ser utilizado em uma série de situações para tratar de: assuntos administrativos, exposição de projetos, ideias, diretrizes e inovações de serviço, entre outras. Apresenta duas possibilidades de organização do texto: o modelo denteado e o modelo em bloco. O primeiro é visto, por algumas instituições, como um modelo em desuso. Documento muito ligado às situações cotidianas, constituindo-se como um relato proferido por alguém a favor de outra pessoa, a fim de evidenciar uma verdade na qual se acredita. A sequência correta de cima para baixo está na alternativa:Questão 4Respostaa.1, 2, 4, 3.b.3, 4, 1, 2.c.4, 3, 2, 1.d.2, 3, 4, 1.

LPIIIM01.1002. Assinale a alternativa que não representa um dos procedimentos aconselháveis para motivar o interlocutor à produção da resposta numa comunicação escrita.Questão 4Respostaa.A discussão de trivialidades é indispensável, para que toda comunicação escrita tenha importância, função e provoque respostas.b.O interlocutor deve ser envolvido na comunicação, tornar-se partícipe das ideias que estão sendo veiculadas.c.As ideias devem ser apresentadas em forma de desafios que precisam ser enfrentados em equipe, ou em forma de enigmas cuja solução depende do trabalho/ empenho de todos.d.O texto deve ser articulado a outros ou apresentar informações novas a partir de outras já sabidas coletivamente.

LPIIIM04.1004. Complete as lacunas dos itens, considerando os usos dos porquês. I. Não sei ___________você faltou à reunião, sua presença era muito importante.II. O desenvolvimento de uma exposição de motivos esclarece o ___________ da medida tomada.III. O candidato não poderá comparecer à entrevista, ___________ teve um imprevisto.IV. A proposta não foi avaliada ___________? A resposta que preenche as lacunas está na alternativa:Questão 2Respostaa.I. porque; II. por que; III. por quê; IV. porquê.b.I. porquê; II. por que; III. por quê; IV. porquê.c.I. porque; II. por que; III. por quê; IV. porquê.d.I. por que; II. porquê; III. porque; IV. por quê.

Temendo a violência das grandes cidades e buscando viver bem, um grupo funda uma pequena comunidade na Pensilvânia. Os habitantes adotam um estilo completamente alheio à vida globalizada e os dirigentes da comunidade impedem o contato de seus membros com outras sociedades. Eles conseguem manter o isolamento inventando para os mais jovens que, na floresta às margens da vila, vivem perigosas criaturas. As coisas começam a mudar quando, devido a uma emergência médica, alguns jovens tentam sair do local e passam a desconfiar de que os temíveis seres da floresta não existem. O filme aborda a ocultação da verdade como estratégia para manter a ordem da comunidade e usa figuras mitológicas como ferramentas. Analise e responda: 1 — Qual a relação entre o questionamento dos jovens no filme e a atitude filosófica? 2 — No mundo atual, quais são os empecilhos para que se assuma uma postura filosófica?

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