Вариативная часть основной образовательной программы на каждой ступени образования может быть обеспечена за счет построения следующих пространств взаимодействия:Вопрос 7Выберите один или несколько ответов:a.пространства взаимодействия дополнительного образования и внеурочной работы: фестивали, праздники, концерты, выставки, смотры и другие массовые мероприятияb.пространства взаимодействия общего образования и внеурочной работы: предметные кружки; факультативы; школьные научные общества и др.c.пространства взаимодействия общего и дополнительного образованияd.обязательные предметные общеобразовательные уроки
Question
Вариативная часть основной образовательной программы на каждой ступени образования может быть обеспечена за счет построения следующих пространств взаимодействия:Вопрос 7Выберите один или несколько ответов:a.пространства взаимодействия дополнительного образования и внеурочной работы: фестивали, праздники, концерты, выставки, смотры и другие массовые мероприятияb.пространства взаимодействия общего образования и внеурочной работы: предметные кружки; факультативы; школьные научные общества и др.c.пространства взаимодействия общего и дополнительного образованияd.обязательные предметные общеобразовательные уроки
Solution
Все перечисленные варианты ответов (a, b, c) являются возможными пространствами взаимодействия для вариативной части основной образовательной программы на каждой ступени образования. Они предоставляют различные возможности для обучения и развития студентов. Однако, вариант d (обязательные предметные общеобразовательные уроки) не относится к вариативной части программы, так как он является обязательной частью.
Similar Questions
Для решения методических проблем в системе дополнительного образования особого внимания требуют (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Вопрос 6Выберите один или несколько ответов:a.проведение мониторинговых исследований состояния системы дополнительного образования детей в различных сегментах образованияb.отказ от рефлексии опыта функционирования систем дополнительного образования в истории отечественного образованияc.выявление успешных адаптированных моделей и оформление их как эталонныхd.соотнесение отечественной системы с зарубежными аналогами
Индивидуальная работа по самообразованию педагога дополнительного образования включает в себя (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Вопрос 7Выберите один или несколько ответов:a.систематическое прохождение курсов повышения квалификацииb.дискуссии, совещания, обмен опытом с коллегами в учреждении, в районе и в интернетеc.отказ от посещения семинаров, конференций, занятий коллегd.проведение открытых занятий для анализа со стороны коллег
Какой вид обеспечения обусловлен продолжительной работой пользователей за компьютерами, потенциально способной привести к заболеваниям глаз, нарушениям костно-мышечной системы, кожным заболеваниям, усилению аллергических реакций, возникновению стрессовых ситуаций и др.?(Отметьте один правильный вариант ответа.)Вариант 1 Эргономическое обеспечениеВариант 2 правовое обеспечение
Основными конкурентными преимуществами учреждений дополнительного образования перед организациями общего образования с точки зрения эффективности совершенствования работы по реализации задач воспитания детей являются:Вопрос 8Выберите один или несколько ответов:a.система дополнительного образования реализует обучение детей одного возрастаb.кадрово-интеллектуальный потенциал учреждений дополнительного образования детей в большей степени сосредоточен на обеспечении именно внешкольной занятости ребенкаc.гибкость дополнительных общеобразовательных программd.система дополнительного образования гибка в отношении взаимодействия обучающихся разных возрастов
Изучите и опишите опыт размещения методических материалов, разработок и статей на официальном сайте учреждения в системе дополнительного образования (из Вашего опыта или дополнительных источников информации).В своем описании укажите:а) Содержание официального сайта, структура сайта, отражение в содержании сайта методических материалов (содержание материалов, способы презентации методических материалов, в том числе, педагогических достижений).б) Значимость описанных Вами материалов сайта в Вашей педагогической деятельности в качестве педагога дополнительного образования.в) Значимость обращения к сайтам образовательных организаций в Вашей педагогической деятельности в качестве педагога дополнительного образования.
Upgrade your grade with Knowee
Get personalized homework help. Review tough concepts in more detail, or go deeper into your topic by exploring other relevant questions.