Knowee
Questions
Features
Study Tools

Вариативная часть основной образовательной программы на каждой ступени образования может быть обеспечена за счет построения следующих пространств взаимодействия:Вопрос 7Выберите один или несколько ответов:a.пространства взаимодействия дополнительного образования и внеурочной работы: фестивали, праздники, концерты, выставки, смотры и другие массовые мероприятияb.пространства взаимодействия общего образования и внеурочной работы: предметные кружки; факультативы; школьные научные общества и др.c.пространства взаимодействия общего и дополнительного образованияd.обязательные предметные общеобразовательные уроки

Question

Вариативная часть основной образовательной программы на каждой ступени образования может быть обеспечена за счет построения следующих пространств взаимодействия:Вопрос 7Выберите один или несколько ответов:a.пространства взаимодействия дополнительного образования и внеурочной работы: фестивали, праздники, концерты, выставки, смотры и другие массовые мероприятияb.пространства взаимодействия общего образования и внеурочной работы: предметные кружки; факультативы; школьные научные общества и др.c.пространства взаимодействия общего и дополнительного образованияd.обязательные предметные общеобразовательные уроки

...expand
🧐 Not the exact question you are looking for?Go ask a question

Solution

Все перечисленные варианты ответов (a, b, c) являются возможными пространствами взаимодействия для вариативной части основной образовательной программы на каждой ступени образования. Они предоставляют различные возможности для обучения и развития студентов. Однако, вариант d (обязательные предметные общеобразовательные уроки) не относится к вариативной части программы, так как он является обязательной частью.

This problem has been solved

Similar Questions

Для решения методических проблем в системе дополнительного образования особого внимания требуют (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Вопрос 6Выберите один или несколько ответов:a.проведение мониторинговых исследований состояния системы дополнительного образования детей в различных сегментах образованияb.отказ от рефлексии опыта функционирования систем дополнительного образования в истории отечественного образованияc.выявление успешных адаптированных моделей и оформление их как эталонныхd.соотнесение отечественной системы с зарубежными аналогами

Индивидуальная работа по самообразованию педагога дополнительного образования включает в себя (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Вопрос 7Выберите один или несколько ответов:a.систематическое прохождение курсов повышения квалификацииb.дискуссии, совещания, обмен опытом с коллегами в учреждении, в районе и в интернетеc.отказ от посещения семинаров, конференций, занятий коллегd.проведение открытых занятий для анализа со стороны коллег

Какой вид обеспечения обусловлен продолжительной работой пользователей за компьютерами, потенциально способной привести к заболеваниям глаз, нарушениям костно-мышечной системы, кожным заболеваниям, усилению аллергических реакций, возникновению стрессовых ситуаций и др.?(Отметьте один правильный вариант ответа.)Вариант 1 Эргономическое обеспечениеВариант 2 правовое обеспечение

Основными конкурентными преимуществами учреждений дополнительного образования перед организациями общего образования с точки зрения эффективности совершенствования работы по реализации задач воспитания детей являются:Вопрос 8Выберите один или несколько ответов:a.система дополнительного образования реализует обучение детей одного возрастаb.кадрово-интеллектуальный потенциал учреждений дополнительного образования детей в большей степени сосредоточен на обеспечении именно внешкольной занятости ребенкаc.гибкость дополнительных общеобразовательных программd.система дополнительного образования гибка в отношении взаимодействия обучающихся разных возрастов

Изучите и опишите опыт размещения методических материалов, разработок и статей на официальном сайте учреждения в системе дополнительного образования (из Вашего опыта или дополнительных источников информации).В своем описании укажите:а) Содержание официального сайта, структура сайта, отражение в содержании сайта методических материалов (содержание материалов, способы презентации методических материалов, в том числе, педагогических достижений).б) Значимость описанных Вами материалов сайта в Вашей педагогической деятельности в качестве педагога дополнительного образования.в) Значимость обращения к сайтам образовательных организаций в Вашей педагогической деятельности в качестве педагога дополнительного образования.

1/3

Upgrade your grade with Knowee

Get personalized homework help. Review tough concepts in more detail, or go deeper into your topic by exploring other relevant questions.