En una localidad de la ciudad se logró determinar que un porcentaje significativo de jóvenes de educación media han tenido experiencias de consumo de alcohol, cigarrillo y otras sustancias psicoactivas. En la consulta realizada con diversos sujetos, se establece que los padres de familia consideran como causas fundamentales de la situación el inadecuado manejo del tiempo libre y los problemas macro sociales; por su parte, los docentes refieren que las causas de consumo entre los estudiantes, están relacionadas con el inadecuado manejo de situaciones de conflicto interpersonal y a la alta presencia de problemas familiares. Se verifica que las causales referidas por padres y profesores efectivamente se presentan. A partir de esta situación, un proceso de intervención social que pretenda lograr resultados en un plazo de seis a doce meses, debería jerarquizarse atendiendo las causales detectadas, en el siguiente orden:Seleccione una:a. los problemas macro sociales, el inadecuado manejo de situaciones conflictivas personales el inadecuado manejo del tiempo libre y la alta presencia de problemas familiares.b. el inadecuado manejo de situaciones conflictivas personales, los problemas macro sociales, el inadecuado manejo del tiempo libre y la alta presencia de problemas familiares.c. el inadecuado manejo del tiempo libre, la alta presencia de problemas familiares, el inadecuado manejo de situaciones conflictivas personales y los problemas macro sociales.d. el inadecuado manejo de situaciones conflictivas personales, los problemas macro sociales, la alta presencia de problemas familiares y el inadecuado manejo del tiempo libre.

3 ¿Qué es un grupo de jóvenes ambientalistas y cuál es su principal propósito y que valores comparten? 4 ¿Qué valores comparten las mujeres enestos grupos sociales y que beneficios aporta para su desarrollo físico y personal? 5 ¿Qué beneficios físicos y psicológicos experimentan losadolescentes al participar en grupos deportivos?6 ¿Qué desafíos enfrentan los adolescentes al integrar múltiples grupos sociales y cómo pueden superarlos?

"A diferencia de los problemas práctico-morales, los éticos se caracterizan por su generalidad. Si al individuo concreto se le plantea en la vida real una situación dada, el problema de cómo actuar de manera que su acción pueda ser buena, o sea, valiosa moralmente, tendrá que resolverlo por sí mismo con ayuda de una norma que él reconoce y acepta íntimamente. Será inútil que recurra a la ética con la esperanza de encontrar en ella lo que debe hacer en cada situación concreta". El anterior párrafo está hablando escencialmente de queSeleccione una:a. La ética y la moral son la misma cosa y no se diferencian pues hablan de la conducta sin problemas.b. La ética es una reflexión teórica sobre la moral que no explica fenómenos particulares.c. La moral es una reflexión teórica que es de carácter universal y no de un actuar particular.d. La ética es el lugar en el que están escritas las leyes universales de la conducta y es inmodificable

De este texto de planteamiento de problema me gustaria que me recomendaras referencias: La educación secundaria desempeña un papel fundamental en la formación integral de los adolescentes, brindando no solo conocimientos académicos, sino también promoviendo habilidades sociales y emocionales que les permitan desenvolverse en un mundo cada vez más complejo. En este contexto, las situaciones de agresión verbal entre estudiantes representan un desafío significativo para la creación de un ambiente educativo seguro y respetuoso. Las agresiones verbales, que pueden manifestarse en forma de burlas, insultos, desprecios y humillaciones, no solo afectan la autoestima y el bienestar emocional de los jóvenes, sino que también obstaculizan su capacidad para establecer relaciones interpersonales positivas y participar en un diálogo constructivo. Estas situaciones no solo afectan a las víctimas, sino que también tienen un impacto negativo en el clima escolar en general, creando tensiones y conflictos. En este contexto, es esencial abordar de manera efectiva las situaciones de agresión verbal en el entorno escolar, y es aquí donde se plantea la relevancia de utilizar estrategias didácticas innovadoras que promuevan la reflexión, la empatía y el diálogo entre los estudiantes. El curso de arte y cultura, al ofrecer un espacio creativo y expresivo, podría ser un entorno propicio para la implementación de una estrategia educativa que fomente la comprensión y la conciencia sobre la agresión verbal. Sin embargo, hasta el momento, existe una falta de investigación exhaustiva que examine el uso del bordado como estrategia didáctica de aprendizaje situado en el contexto del curso de arte y cultura para abordar específicamente las situaciones de agresión verbal en tercero de secundaria. No se han explorado a fondo los beneficios y las limitaciones de esta aproximación, ni se ha evaluado su efectividad en el fomento del diálogo y la reducción de la agresión verbal entre los estudiantes de este nivel educativo. Por lo tanto, esta investigación se propone llenar esta brecha al examinar en profundidad el uso del bordado como estrategia didáctica en el curso de arte y cultura para promover el diálogo significativo y la reflexión sobre las situaciones de agresión verbal en tercero de secundaria. Se busca comprender cómo el bordado puede contribuir a la prevención y el abordaje de la agresión verbal, así como identificar posibles desafíos y oportunidades en la implementación de esta estrategia. Los resultados de esta investigación tienen el potencial de informar prácticas educativas que fomenten un ambiente escolar más inclusivo, respetuoso y propicio para el aprendizaje y el desarrollo personal de los estudiantes de tercero de secundaria.

Una diferencia entre los consumidores de alcohol y tabaco es que la mayoría de los consumidores de nicotina soy dependientes de ella y los consumidores de alcohol lo pueden consumir en mas o menos cantidad sin generar este grado de dependencia.Selecciona tu respuesta Verdadero Falso

En América Latina se observa un porcentaje mayor de jóvenes y niños. Aproximadamente, el 50% de la población es menor de 20 años. Esto implica queALos Estados tengan que dedicar un alto porcentaje de recursos en educación, salud y nutriciónBSe necesita más inversión en métodos de planificación familiarCEl Estado debe ampliar  los jardines del bienestar DCada institución educativa se comprometa a dar alimentos a los estudiantes