Фактор, включающий особенности образа и стиля жизни семьи, первичного трудового или учебного коллектива, неформальных молодежных групп и оказывающий заметное влияние на формы и виды досуговой деятельности детей и молодежи в дополнительном образованииВопрос 26Выберите один ответ:a.микросоциальныйb.макросоциальныйc.мегасоциальныйd.личностный

Фактор, влияющий на организацию досуга как единой системы общественной и культурной активности людей преклонного возраста, и связанный с потенциалом историко-культурной самобытности региона, географического его положения.Вопрос 26Выберите один ответ:a.социально-демографический ресурсb.модель организации свободного времениc.морально-психологический ресурсd.финансовая и материальная база

Итак, давай попробуем логически обсудить тему феноменов. К примеру, мы знаем что нейрологическая активность, на определенном уровне сложности и интегрированности сопровождается разверткой феноменального субъективного опыта, который выражается в свидетельствовании и наличности опыта. У меня вопрос, для того что бы нечто существовало, должно быть и пространство которое включает это нечто, из этого следует - что феномены находятся в некотором пространстве, но чем является это пронстранство если путем редукции оно буквально не обнаружимо в самой нейрологической активности?

Какие из следующих функций не характерны для науки?Авторство вопроса: Гусейханов Магомедбаг КагировичОставить отзыв о вопросе / Сообщить об ошибкеВыберите один правильный ответсистема определенной организованностираздел культурыона отвечает интересам определенных классов обществаспособ познания мира

Фактор, включающий особенности социально-экономического положения в стране и социальной политики государства и оказывающий заметное влияние на формы и виды досуговой деятельности детей и молодежи в дополнительном образованииВопрос 28Выберите один ответ:a.микросоциальныйb.мегасоциальныйc.макросоциальныйd.личностный

Охарактеризуйте факторы, стимулирующие творческую инициативу и профессиональный рост педагогов дополнительного образования. Заполните таблицу.№ п/пНазвание фактораХарактеристика фактораПример реализации