Школа передового опыта:Вопрос 30Выберите один ответ:a.реализует, в основном, цели и задачи индивидуального и коллективного наставничестваb.определяет тактику и стратегию совершенствования педагогической квалификацииc.ориентирован на обеспечение единства теоретической и практической подготовки педагогаd.является итоговой формой методической работыОчистить мой выборПропустить Навигация по тестуНавигация по тестуВопрос1Эта страницаВопрос2Эта страницаВопрос3Эта страницаВопрос4Эта страницаВопрос5Эта страницаВопрос6Эта страницаВопрос7Эта страницаВопрос8Эта страницаВопрос9Эта страницаВопрос10Эта страницаВопрос11Эта страницаВопрос12Эта страницаВопрос13Эта страницаВопрос14Эта страницаВопрос15Эта страницаВопрос16Эта страницаВопрос17Эта страницаВопрос18Эта страницаВопрос19Эта страницаВопрос20Эта страницаВопрос21Эта страницаВопрос22Эта страницаВопрос23Эта страницаВопрос24Эта страницаВопрос25Эта страницаВопрос26Эта страницаВопрос27Эта страницаВопрос28Эта страницаВопрос29Эта страницаВопрос30Эта страница

Наличие элементов новизны – это такой критерий передового педагогического опыта, который предполагает, что…Вопрос 19Выберите один ответ:a.опыт должен соответствовать современным тенденциям общественного развития, передовым идеям педагогической науки и практики, региональной образовательной политике; профессиональным интересам; решению задач, вытекающих из социального заказа государства в области образования, интересов личностиb.сохраняется заданный уровень результатов при изменяющихся условиях на протяжении достаточно длительного времениc.опыт должен обеспечивать высокое качество образования, значительные сдвиги в уровне воспитанности, в общем, и специальном развитии детей при сравнении с результатами массового опыта деятельности педагогов и коллективовd.отсутствуют аналоги в практике работы

Методический совет:Вопрос 13Выберите один ответ:a.ориентирован на обеспечение единства теоретической и практической подготовки педагогаb.определяет тактику и стратегию совершенствования педагогической квалификацииc.реализует, в основном, цели и задачи индивидуального и коллективного наставничестваd.является итоговой формой методической работы

Выполните задание. Выберите один правильный ответ.Определите основные характеристики этапа планирования массовой досуговой программы, указав все правильные ответы:а)  создание оргкомитетаб) создание организационно-постановочной группыв) определение темы и идеиг) постановка цели и прогнозирования результатовд) составление сметы расходове) определение формы будущей массовой культурно-досуговой программыж) разработка режиссерской документацииВопрос 11Выберите один ответ:a.Б, В, Г, Жb.А, Б, Г, Еc.Б, В, Г, Дd.А, Б, В, Д

Выделение экскурсий на городские, загородные, производственные, музейные, комплексные опирается на …Вопрос 5Выберите один ответ:a.способ передвиженияb.состав и количество участниковc.содержание экскурсииd.место проведения

Определите основные характеристики организации и проведения Дней здоровья, спорта и туризма, указав все правильные ответыВопрос 11Выберите один или несколько ответов:a.Подготовка и проведение Дней здоровья, спорта и туризма не требуют участия  всего педагогического коллективаb.Продолжительность мероприятий, как правило, не должна превышать трех часов для учащихся I - IV классовc.Возглавляет проведение общешкольных мероприятий и спортивных соревнований заместитель директора по воспитательной работеd.В каждом учреждении образования планируются и проводятся для учащихся ежемесячно в течение учебного года 11 Дней здоровья, спорта и туризмаe.Дни здоровья, спорта и туризма проводятся в качестве физкультурно-спортивного праздника с участием всех учащихся учреждения образованияf.Продолжительность мероприятий, как правило, не должна превышать четырех часов для учащихся I - IV классовg.В содержание Дней здоровья, спорта и туризма следует включать подвижные, народные и спортивные игры