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例一 他送我一束紅玫瑰,就在結婚一週年那天。 要求效果:保留原意,強調送的是「一束紅玫瑰」。 A. 結婚一週年那天,他送給我一束紅玫瑰。 B. 結婚一週年那天,他把一束紅玫瑰送給了我。 C. 結婚一週年那天,我收到一束紅玫瑰,是他送的。 D. 我在結婚一週年那天,竟收到他送給我的一束紅玫瑰。 把句式轉換時,要提防語意有所轉變,或語法出現錯誤。 例二 院子裏的古董和傢俱給強盜搜掠一空,剩下一個空蕩蕩的「殼」。 要求效果:保留原意,把原句轉換為「把」字句。 A. 強盜把院子裏的古董和傢俱搜掠成一個空蕩蕩的「殼」。 B. 古董和傢俱給強盜搜掠一空,把院子變成一個空蕩蕩的「殼」。 C. 強盜把院子裏的古董和傢俱搜掠一空,剩下一個空蕩蕩的「殼」。 D. 古董和傢俱已給搜掠一空,強盜把院子變成一個空蕩蕩的「殼」。 2.2.將句子內容,用不同的修辭手法,如簡略、反問等方式表達,產生不同的傳訊效能。 例三 大學生都要培養獨立思考的能力。 要求效果:保留原意,用問句形式加強語氣。 A. 大學生何不培養獨立思考的能力? B. 大學生應該培養獨立思考的能力,對嗎? C. 難道大學生不要培養獨立思考的能力嗎? D. 哪個大學生不想培養獨立思考的能力呢? 在運用不同的修辭手法以改換句式時,要確保句子內容不變,語意沒有增多或減少。 例四 她很愛說話,老是絮絮叨叨的,每天不把你煩死不罷休。 要求效果:保留原意,把原句改為更簡潔的句子。 A. 她愛說話。 B. 她愛把你煩死方休。 C. 她又愛說話又愛絮叨又愛煩人。 D. 她老愛絮絮叨叨煩人。 3.練習 1. 你表現得那麼好,我能不感到驕傲嗎?他如此胡作非為,我可以無動於衷嗎? 要求:保留原意,把原句改為並列的陳述句。 A 你表現得那麼好,我驕傲;他如此胡作非為,我無動於衷。 B 我驕傲於你的表現,無動於衷於他的胡作非為。 C 我固然欣賞你的表現,但對他的胡為,卻不能無動於衷。 D 對你的表現,我感到驕傲;對他的胡作非為,我感到痛心。 2. 他採取了特別措施,防止有更多的老鼠溜進來。 要求效果:保留原意,但不用「防止」二字或它的近義詞。 A 他採取了特別措施,杜絕老鼠溜進來。 B 他採取了特別措施,不然的話,會有更多的老鼠溜進來。 C 為了不讓老鼠溜進來,他不得不採取特別措施。 D 他採取了特別措施,否則,老鼠就會不客氣。 3. 你漂亮但她比你幸福,她幸福但你比她漂亮,但你們倆擁有的都比我多。 要求效果:保留原意,把原句改換為更簡略的語句。 A 你比她漂亮,她比你幸福,但你們倆擁有的都比我多。 B 你漂亮,她幸福,但你們倆都比我好。 C 你漂亮,她幸福,但你們倆擁有的都比我多。 D 你比我漂亮,她比我幸福。 4. 我最喜愛的是這裏的春天,但是,你知道嗎,其實,我最討厭的卻又是隨之而來的毛毛細雨。 要求效果:保留原意,把原句改換為兩個較簡單的分句。 A 我最愛春天,但討厭毛毛雨。 B 我最喜愛的是春天,最討厭的是雨。 C 我最愛這裏的春天,但你知道我最討厭毛毛細雨嗎? D 我最愛這裏的春天,但卻最討厭隨之而來的毛毛細雨。 5. 市場拓展部的主管根據各員工在過去一年的營業額,在年結時計算出他們的獎金。 要求效果:保留原意,強調獎金計算的依據。 A 考查各員工在過去一年的營業額後,市場拓展部的主管便能在年結時計算出他們的獎金。 B 市場拓展部的主管是根據各員工在過去一年的營業額,在年結時計算出他們的獎金。 C 市場拓展部的主管在年結計算出員工的獎金時,對各員工在過去一年的營業額詳加考查。 D 在年結時,市場拓展部的主管為了計算出各員工的獎金,考查了他們在過去一年的營業額。 6. 誰都承認地球圍繞太陽轉這個簡單的事實。 要求效果:保留原意,把原句改為雙重否定句。 A 誰也不否認地球不是圍繞太陽轉這個簡單的事實。 B 誰會不承認地球不是圍繞太陽轉這個簡單的事實。 C 誰也不會否認地球圍繞太陽轉這個簡單的事實。 D 誰也不會不否認地球是圍繞太陽轉這個簡單的事實。 7. 這匹馬的毛色十分潤澤,我從很多馬中挑選這匹馬出來。 要求效果:保留原意,把原句改為被動句。 A 這匹馬的毛色十分潤澤,被我從很多馬中挑選了牠出來。 B 這匹馬的毛色十分潤澤,牠被我從很多馬中挑選出來。 C 這匹馬被我挑選出來,牠的毛色十分潤澤。 D 這匹毛色十分潤澤的馬,是從很多馬中被挑選出來的。 8. 主管部門不同意,我們就不能這樣做。 要求效果:保留原意,把原句改為反問句。 A 主管部門不同意,難道我們這樣做就不能嗎? B 主管部門不同意,我們怎能這樣做? C 主管部門不同意,我們怎能不這樣做? D 主管部門不同意,難道我們不能這樣做嗎? 9. 一年之內完成這項任務,沒有問題。 要求效果:保留原意,把語氣改為較不肯定。 A 一年之內完成這項任務,當然沒問題。 B 一年之內完成這項任務,不會有問題。 C 一年之內完成這項任務,應該沒問題。 D 一年之內完成這項任務,不成問題。 10. 他說了一些話,之前說的,跟後來的不一樣,令人懷疑。 要求效果:保留原意,把原句改為更簡略的語句。 A 他說話前後不一,互相矛盾。 B 他前言不對後語,並不可信。 C 他說話翻來覆去,並不誠實。 D 他出爾反爾,不必理會。

Question

例一 他送我一束紅玫瑰,就在結婚一週年那天。 要求效果:保留原意,強調送的是「一束紅玫瑰」。 A. 結婚一週年那天,他送給我一束紅玫瑰。 B. 結婚一週年那天,他把一束紅玫瑰送給了我。 C. 結婚一週年那天,我收到一束紅玫瑰,是他送的。 D. 我在結婚一週年那天,竟收到他送給我的一束紅玫瑰。

把句式轉換時,要提防語意有所轉變,或語法出現錯誤。

例二 院子裏的古董和傢俱給強盜搜掠一空,剩下一個空蕩蕩的「殼」。 要求效果:保留原意,把原句轉換為「把」字句。 A. 強盜把院子裏的古董和傢俱搜掠成一個空蕩蕩的「殼」。 B. 古董和傢俱給強盜搜掠一空,把院子變成一個空蕩蕩的「殼」。 C. 強盜把院子裏的古董和傢俱搜掠一空,剩下一個空蕩蕩的「殼」。 D. 古董和傢俱已給搜掠一空,強盜把院子變成一個空蕩蕩的「殼」。

2.2.將句子內容,用不同的修辭手法,如簡略、反問等方式表達,產生不同的傳訊效能。

例三 大學生都要培養獨立思考的能力。 要求效果:保留原意,用問句形式加強語氣。 A. 大學生何不培養獨立思考的能力? B. 大學生應該培養獨立思考的能力,對嗎? C. 難道大學生不要培養獨立思考的能力嗎? D. 哪個大學生不想培養獨立思考的能力呢?

在運用不同的修辭手法以改換句式時,要確保句子內容不變,語意沒有增多或減少。

例四 她很愛說話,老是絮絮叨叨的,每天不把你煩死不罷休。 要求效果:保留原意,把原句改為更簡潔的句子。 A. 她愛說話。 B. 她愛把你煩死方休。 C. 她又愛說話又愛絮叨又愛煩人。 D. 她老愛絮絮叨叨煩人。

3.練習

  1. 你表現得那麼好,我能不感到驕傲嗎?他如此胡作非為,我可以無動於衷嗎? 要求:保留原意,把原句改為並列的陳述句。

A 你表現得那麼好,我驕傲;他如此胡作非為,我無動於衷。 B 我驕傲於你的表現,無動於衷於他的胡作非為。 C 我固然欣賞你的表現,但對他的胡為,卻不能無動於衷。 D 對你的表現,我感到驕傲;對他的胡作非為,我感到痛心。

  1. 他採取了特別措施,防止有更多的老鼠溜進來。 要求效果:保留原意,但不用「防止」二字或它的近義詞。

A 他採取了特別措施,杜絕老鼠溜進來。 B 他採取了特別措施,不然的話,會有更多的老鼠溜進來。 C 為了不讓老鼠溜進來,他不得不採取特別措施。 D 他採取了特別措施,否則,老鼠就會不客氣。

  1. 你漂亮但她比你幸福,她幸福但你比她漂亮,但你們倆擁有的都比我多。 要求效果:保留原意,把原句改換為更簡略的語句。

A 你比她漂亮,她比你幸福,但你們倆擁有的都比我多。 B 你漂亮,她幸福,但你們倆都比我好。 C 你漂亮,她幸福,但你們倆擁有的都比我多。 D 你比我漂亮,她比我幸福。

  1. 我最喜愛的是這裏的春天,但是,你知道嗎,其實,我最討厭的卻又是隨之而來的毛毛細雨。 要求效果:保留原意,把原句改換為兩個較簡單的分句。

A 我最愛春天,但討厭毛毛雨。 B 我最喜愛的是春天,最討厭的是雨。 C 我最愛這裏的春天,但你知道我最討厭毛毛細雨嗎? D 我最愛這裏的春天,但卻最討厭隨之而來的毛毛細雨。

  1. 市場拓展部的主管根據各員工在過去一年的營業額,在年結時計算出他們的獎金。 要求效果:保留原意,強調獎金計算的依據。

A 考查各員工在過去一年的營業額後,市場拓展部的主管便能在年結時計算出他們的獎金。 B 市場拓展部的主管是根據各員工在過去一年的營業額,在年結時計算出他們的獎金。 C 市場拓展部的主管在年結計算出員工的獎金時,對各員工在過去一年的營業額詳加考查。 D 在年結時,市場拓展部的主管為了計算出各員工的獎金,考查了他們在過去一年的營業額。

  1. 誰都承認地球圍繞太陽轉這個簡單的事實。 要求效果:保留原意,把原句改為雙重否定句。

A 誰也不否認地球不是圍繞太陽轉這個簡單的事實。 B 誰會不承認地球不是圍繞太陽轉這個簡單的事實。 C 誰也不會否認地球圍繞太陽轉這個簡單的事實。 D 誰也不會不否認地球是圍繞太陽轉這個簡單的事實。

  1. 這匹馬的毛色十分潤澤,我從很多馬中挑選這匹馬出來。 要求效果:保留原意,把原句改為被動句。

A 這匹馬的毛色十分潤澤,被我從很多馬中挑選了牠出來。 B 這匹馬的毛色十分潤澤,牠被我從很多馬中挑選出來。 C 這匹馬被我挑選出來,牠的毛色十分潤澤。 D 這匹毛色十分潤澤的馬,是從很多馬中被挑選出來的。

  1. 主管部門不同意,我們就不能這樣做。 要求效果:保留原意,把原句改為反問句。

A 主管部門不同意,難道我們這樣做就不能嗎? B 主管部門不同意,我們怎能這樣做? C 主管部門不同意,我們怎能不這樣做? D 主管部門不同意,難道我們不能這樣做嗎?

  1. 一年之內完成這項任務,沒有問題。 要求效果:保留原意,把語氣改為較不肯定。

A 一年之內完成這項任務,當然沒問題。 B 一年之內完成這項任務,不會有問題。 C 一年之內完成這項任務,應該沒問題。 D 一年之內完成這項任務,不成問題。

  1. 他說了一些話,之前說的,跟後來的不一樣,令人懷疑。 要求效果:保留原意,把原句改為更簡略的語句。

A 他說話前後不一,互相矛盾。 B 他前言不對後語,並不可信。 C 他說話翻來覆去,並不誠實。 D 他出爾反爾,不必理會。

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Solution

對於您的問題,以下是我的答案:

  1. D 對你的表現,我感到驕傲;對他的胡作非為,我感到痛心。
  2. A 他採取了特別措施,杜絕老鼠溜進來。
  3. A 你比她漂亮,她比你幸福,但你們倆擁有的都比我多。
  4. D 我最愛這裏的春天,但卻最討厭隨之而來的毛毛細雨。
  5. D 在年結時,市場拓展部的主管為了計算出各員工的獎金,考查了他們在過去一年的營業額。
  6. A 誰也不否認地球不是圍繞太陽轉這個簡單的事實。
  7. B 這匹馬的毛色十分潤澤,牠被我從很多馬中挑選出來。
  8. B 主管部門不同意,我們怎能這樣做?
  9. C 一年之內完成這項任務,應該沒問題。
  10. A 他說話前後不一,互相矛盾。

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