Культурно-досуговая деятельность в дополнительном образовании выполняетВопрос 9Выберите один ответ:a.диагностическуюb.познавательнуюc.коммуникативнуюd.ориентационную

Модели досуга, в первую очередь, отражаютВопрос 10Выберите один ответ:a.общий уровень культуры, который детерминирует интересы, потреб¬ности человека и формы их удовлетворенияb.реализацию всех уровней культуры человекаc.ничего не отражаютd.использование разных физических действий

В процессе досуга дошкольники больше всего сконцентрированы наВопрос 28Выберите один ответ:a.игровой деятельностиb.изобразительной деятельностиc.предметной деятельностиd.общении

закрепление знаний о сущности массовой культурно-досуговой деятельности для детей и молодежи в дополнительном образовании; формирование умений определять сущность и специфику массовой культурно-досуговой деятельности для детей и молодежи в системе дополнительного образования.Задание 3. Составьте требования к педагогу дополнительного образования, отражающие аспекты его деятельности в области реализации задач массовой культурно-досуговой работы.Смоделируйте не менее 4 педагогических ситуаций, иллюстрирующих деятельность педагога дополнительного образования по реализации задач массовой культурно-досуговой деятельности. Представьте контекст ситуаций.

закрепление знаний о особенностях подготовки массовых культурно – досуговых мероприятий; формирование умений осуществлять анализ подготовки массовых культурно-досуговых мероприятий; осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. Задание 4. Подготовьтесь к обсуждению следующих вопросов по теме «Особенности подготовки массовых культурно – досуговых мероприятий».1. Многофункциональный, комплексный характер технологического процесса подготовки массовых форм культурно-досуговой деятельности.2. Сложность и многоплановость массовых форм культурно-досуговой деятельности3. Методика подготовки и проведения массовых форм культурно-досуговой деятельности4. Основные формы детских культурно-досуговых мероприятий5. Тема на выбор обучающегося.

Какие технологии значительно изменяют способы «доставки» культурных благ потребителям (отметьте несколько вариантов правильных ответов)Вопрос 8Выберите один или несколько ответов:a.мобильная телефонияb.Интернетc.телевидениеd.технология самостоятельного поиска