Метод обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству, при котором используется лишь после того, как у учащегося сформируются определенные навыки и умения.Вопрос 17Выберите один ответ:a.исследовательский методb.метод поэтапного формирования мастерстваc.информационно-рецептивный методd.метод проблемного изложения

Метод обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству, при котором предполагается применение репродуктивной деятельности студентов в нестандартной учебной ситуации, используется после усвоения учащимися основных теоретических знаний.Вопрос 18Выберите один ответ:a.исследовательский методb.метод поэтапного формирования мастерстваc.метод проблемного изложенияd.информационно-рецептивный метод

В чём состоит специфическая особенность работы преподавателя на кружковых занятиях по изобразительному и декоративно-прикладному искусству?Вопрос 3Выберите один ответ:a.преподавателю желательно выполнять в присутствии учащихся основной процесс работы над частью постановкиb.учащиеся сами выбирают рисунок и материалы для негоc.большая роль отводится наглядностиd.учащиеся всё выполняют самостоятельно

Среднесрочное планирование досуговых мероприятий по изобразительному и декоративно-прикладному искусству определяется сроком ..Вопрос 28Выберите один ответ:a.2 годаb.4 годаc.3 годаd.5 лет

Рентгеновата дифракция позволява да се определят:размерите на морфологичните образуваниятактността на полимеритеконформациите на макромолекулитевсички изброени

Охарактеризуйте факторы, стимулирующие творческую инициативу и профессиональный рост педагогов дополнительного образования. Заполните таблицу.№ п/пНазвание фактораХарактеристика фактораПример реализации