41.某君甫自衛生環境較差的國家旅遊回來，出現疲倦、發燒、噁心與腹痛。就醫時發現眼白發黃、肝脾腫大。病患自訴過去並無任何肝炎病史，下列敘述何者較不適當？單選題(1 分) A.根據旅遊史，最可能是急性B型肝炎感染 B.須抽血檢查肝功能以確認病人是否出現猛爆性肝炎造成急性肝衰竭 C.發生猛爆性肝炎時，須特別注意腦水腫，因為其有機會導致死亡 D.須注意抗體IgM和IgG的動態變化，來區分是否為急性病毒性肝炎42.在急性期的B型肝炎病毒感染者的血清中，最早可以偵測到何種抗體？單選題(1 分) A.Anti-HBc B.Anti-HBs C.Anti-HBe D.Anti-PreS43.有關抗C型肝炎病毒（Hepatitis C virus, HCV）藥物與其作用機轉的配對，下列何者錯誤？單選題(1 分) A.Daclatasvir是抑制HCV NS2的功能 B.Asunaprevir是抑制HCV NS3/4A protease的功能 C.Ledipasvir是抑制HCV NS5A的功能 D.Sofosbuvir是抑制HCV NS5B polymerase的功能44.有關抗病毒藥物及其作用機轉的配對，下列何者正確？單選題(1 分) A.Acyclovir抑制脫殼（uncoating） B.Ribavirin可抑制蛋白酶的功能 C.Sofosbuvir可抑制RNA複製酶的功能 D.Phosphonoformic acid可抑制病毒的組裝（assembly）45.有關各種抗病毒藥物與其作用機制的配對，下列何者錯誤？單選題(1 分) A.金剛胺（amantadine）／脫殼（uncoating）階段 B.干擾素（interferon）／DNA複製階段 C.克流感（oseltamivir）／釋放（release）階段 D.中和性抗體（neutralizing antibodies）／附著（attachment）階段46.下列有關沙賓疫苗之敘述，何者正確？①為口服小兒麻痺疫苗 ②為活性減毒疫苗 ③會誘發 IgA抗體 ④須多次施打才具有保護力 ⑤不可能轉變成有致病力的病毒株單選題(1 分) A.①②③ B.②④⑤ C.②③④ D.①③⑤47.抗病毒藥物Ribavirin主要是抑制病毒生活史那一階段？單選題(1 分) A.病毒吸附（attachment） B.病毒核苷生成（nucleoside biosynthesis） C.病毒蛋白質合成（protein synthesis） D.病毒的組裝（assembly）48.有關rheumatoid factor（RF）的敘述，下列何者錯誤？單選題(1 分) A.RF可與IgG的Fc結合 B.Parvovirus B19急性感染會造成RF短暫性增高 C.RF的存在會造成indirect IgM immunoassay的偽陰性 D.高濃度的RF與virus-specific IgG，仍可造成capture IgM immunoassay的偽陽性

以下关于放射对机体消化系统中性腺的影响下列说法错误的为A：胃肠道粘膜上皮细胞的辐射有较高的敏感性，因此照射腹部比照射其他部位产生的效应要明显，症状出现也早，如恶心、呕吐、腹泻等B：急性放射病时，小肠粘摸上皮细胞可发生出血、溃疡和坏死C：慢性放射病时，胃粘膜可出现萎缩，消化机能明显减弱D：胃肠道各部分粘膜对辐射敏感性依次为：胃最敏感，大肠和小肠次之

① 是否② 总算③ 获④ 依依不舍⑤ 多余⑥ 诱人⑦ 担忧⑧ 全神贯注　　以前小松很爱玩，学习不用心，让爸爸妈妈感到头痛。今年小松每天放学回来就坐在书桌前，Q1.  (  ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧ ) 地做功课，不像以前那样总想着玩了。爸爸妈妈看到小松的学习态度变好了，成绩也在不断进步，开心极了。他们再也不用Q2.  (  ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧ ) 小松的学习了。　　上个星期，学校进行了一次数学考试。今天小松回到家，告诉爸爸妈妈这一次考试，他Q3.  (  ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧ ) 了满分。“祝贺你啊！”爸爸拍拍他的肩膀说，“可是你为什么不太开心呢？”小松说：“今年我的成绩一直在进步，每次看到成绩进步，我就很开心。但满分是最好的成绩，我以后再也感受不到成绩进步的快乐了。”　　爸爸笑了笑，指着窗外的大树问小松：“你觉得那棵树什么时候最美？”“当然是开花的时候！每次它一开花，我只要打开窗就能闻到Q4.  (  ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧ ) 的花香。”想到花儿开满树时的情景，小松的心情很愉快。爸爸点点头，说：“没错，但它Q5.  (  ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧ )一直在开花？不是的。它不开花时也在吸收养分，不停地生长，为下一次开花做准备，学习也是一样。”　　听了爸爸的话，小松明白了该怎么做。他继续用功学习，享受学习的乐趣，吸收更多的知识。

小男孩不甘愿就这样被死神带走，他在心里 Q12（A 抒发 B 呐喊 C 流淌 D 倡导）：“我一定要活下去！”果然，出乎医生的意料，他熬过了最关键的一刻。但等到危险期过后，他又听到医生在跟妈妈窃窃私语：“其实，保住性命对这孩子而言不一定是好事，他的双腿遭到 Q13（A 淋漓 B 流淌 C 严重 D 肆虐）烧伤，就算活下去，下半辈子注定无法走路。”这时，小男孩暗暗发誓：“我一定要站起来走路。”一天，妈妈用轮椅推着他到院子里呼吸新鲜空气，他突然产生了一股 Q14（A 频率 B 趋势 C 热潮 D 冲动）。于是，他奋力将身体移开轮椅，然后拖着无力的双脚在草地上匍pú匐fú前进。一步一步，他终于爬到篱lí笆ba墙边，费尽全身力气，扶着篱笆站了起来。从此，抱着坚定的决心，他每天都扶着篱笆练习走路。他心中只有一个坚定的 Q15（A 步骤 B目标 C 诀窍 D 负荷）: 努力锻炼双脚。他后来不但能走路上学，还能参加跑步比赛

周四的讲座讨论了一个关于人类生物研究材料所有权的严肃哲学问题。其中概述的一个论点是，尚不清楚生物样本是否应该是其捐赠者的“财产”，还是那些致力于将其转化为有价值知识的人的财产。幸运的是，澳大利亚的医学研究伦理准则已经完全解决了这个问题，该准则声称研究人员和捐赠者之间的合同协议完全定义了样本的所有权。答案选择组真的错误的

第3-4段中的“摇摇头”“笑嘻嘻”，反映了差不多先生怎样的态度？EnglishHeading 3他小的时候，他妈妈叫他去买红糖，他买了白糖回来。妈妈骂他，他摇摇头说：“红糖白糖不是差不多吗？”  4后来他在一家当铺里做伙计。他会写，也会算，只是记账很粗心。“十”字常常写成“千”字，“千”字常常写成“十”字，害得店里亏了不少钱。掌柜气得骂他，他却笑嘻嘻地说：“‘千’字比‘十’字只多一小撇，不是差不多吗？”