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Não acha, que uma agenda Cristã na politica, impondo valores Cristãos pela lei, não é uma violência contra quem não concorda com esses valores, sendo preferível o Estado ser neutro em relação à religião, protegendo os direitos daqueles que são religiosos, e daqueles que não têm religião?

Question

Não acha, que uma agenda Cristã na politica, impondo valores Cristãos pela lei, não é uma violência contra quem não concorda com esses valores, sendo preferível o Estado ser neutro em relação à religião, protegendo os direitos daqueles que são religiosos, e daqueles que não têm religião?

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Solution

Sim, a sua pergunta toca num ponto muito importante que é a separação entre a Igreja e o Estado. Em muitas democracias, existe a ideia de que o Estado deve ser neutro em relação à religião. Isso significa que o Estado não deve favorecer uma religião em detrimento de outra, nem impor valores religiosos àqueles que não compartilham desses valores.

A imposição de uma agenda Cristã na política pode ser vista como uma violência contra aqueles que não concordam com esses valores, pois pode levar à criação de leis que não respeitam a liberdade de crença e consciência de todos os cidadãos.

Por outro lado, é importante lembrar que a liberdade de religião também inclui o direito de expressar publicamente as suas crenças, inclusive na esfera política. No entanto, isso deve ser feito de uma maneira que respeite os direitos e liberdades dos outros.

Portanto, é preferível que o Estado seja neutro em relação à religião, protegendo os direitos daqueles que são religiosos e daqueles que não têm religião. Isso permite que todos os cidadãos vivam de acordo com suas próprias crenças e valores, sem medo de perseguição ou discriminação.

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Agora outro tema, e os fundamentalismos Cristãos, que pretendem impor os seus preceitos aos outros, mesmos que não sejam Cristãos, na política, desrespeitando o Estado Laico?

Não será a assunção de valores religiosos, por parte da extrema-direita, uma violação da separação da Igreja e do Estado, e dos direitos individuais de cada um?

Leia os dois textos e as afirmações sobre eles:Observe que as retas a e b, representadas ao lado, nunca se cruzam. Duas retas localizadas em um mesmo plano e que não têm ponto em comum são chamadas retas paralelas.(Coleção ensino fundamental, 6º ano: [...] Matemática. São Paulo: Anglo, 2014, p. 221)Linhas paralelasMurilo MendesUm presidente resolveConstruir uma boa escolaNuma vila bem distante.Mas ninguém vai nessa escola:Não tem estrada pra lá.Depois ele resolveuConstruir uma estrada boaNuma outra vila do Estado.Ninguém se muda pra láPorque lá não tem escola.(Murilo Mendes. História do Brasil.  In Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1995, p.184.)Afirmações:I-   O termo “linhas paralelas”, do poema de Murilo Mende, é utilizado no sentido próprio, mas seu sinônimo “retas paralelas” é usado em sentido figurado, pois representa, em palavras, a imagem colocada à direita de sua definição.II-   No poema, a estrofe 2 repete, com modificações, os versos da estrofe 1. Essa repetição espelha, na forma do texto, o significado do título do poema.III- No poema de Murilo Mendes, podemos considerar a construção da escola e da estrada, respectivamente, como linhas a e b, paralelas que nunca se cruzam.Estão corretas:Atodas as afirmaçõesBapenas as afirmações I e IIapenas as afirmações I e IIIDapenas as afirmações II e III

Julgue a afirmativa a seguir:  As falhas de mercado surgem quando os mecanismos de mercado, a saber, os preços, que não são regulados pelo Estado e são deixados livremente ao seu próprio funcionamento, dão origem a resultados econômicos não eficientes ou indesejáveis sob o ponto de vista social.Escolha uma opção:VerdadeiroFalso

ao Pré-ModernoCom a invenção da escrita, as culturas que marcariam as bases da civilização ocidental foram criadas. Entre essas culturas estão as Hebraicas, Fenícias e Persas. Esses povos habitaram a região conhecida como ___________________, correspondente a abrangência dos rios Nilo, Tigre e Eufrates e semelhante ao formato de uma lua crescente. De acordo com o conhecimento adquirido na disciplina, assinale a opção que completa a lacuna corretamente: A Berço da lua; B Dádiva do Nilo; C Menir e Dólmen; D Crescente Fértil; E Espaço Neolítico;

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