Digues si les oracions següents són simples o compostes:*10 puntsSimple CompostaEls éssers vius neixen, creixen, es reprodueixen i moren. Vas deixar el mòbil del meu germà damunt de la taula. Deixa´m estar; estic fart de tu. Torna´m el disc que et vaig deixar. He arribat a casa molt cansat de l´institut. Sempre pensa en coses molt complicades. Ahir al matí va fer molt fred. M´ha convidat a sopar però no hi aniré. Dóna-m´ho demà o t´ho quedes per sempre. Els seus avis van haver d´emprendre un llarg camí. Els éssers vius neixen, creixen, es reprodueixen i moren. Vas deixar el mòbil del meu germà damunt de la taula. Deixa´m estar; estic fart de tu. Torna´m el disc que et vaig deixar. He arribat a casa molt cansat de l´institut. Sempre pensa en coses molt complicades. Ahir al matí va fer molt fred. M´ha convidat a sopar però no hi aniré. Dóna-m´ho demà o t´ho quedes per sempre. Els seus avis van haver d´emprendre un llarg camí.

Digues de quin tipus són les següents oracions compostes:*10 puntsJuxtaposada Coordinada SubordinadaNi vol anar a passejar ni vol quedar-se a casa. Vaig pensar que passaria per la seva casa. La noia que canta ara és la cosina de la Marta. La Carme menjarà un entrepà o només prendrà cafè? La Clara llegeix un còmic, en Jordi escolta música. Ell menja patates; ella veu un refresc. No sabia anglès, però tampoc sabia alemany. No m´ho van dir però vaig deduir-ho. Tothom reia i cantava alegrement. En Carles parla per telèfon, la Maria escriu una nota. Ni vol anar a passejar ni vol quedar-se a casa. Vaig pensar que passaria per la seva casa. La noia que canta ara és la cosina de la Marta. La Carme menjarà un entrepà o només prendrà cafè? La Clara llegeix un còmic, en Jordi escolta música. Ell menja patates; ella veu un refresc. No sabia anglès, però tampoc sabia alemany. No m´ho van dir però vaig deduir-ho. Tothom reia i cantava alegrement. En Carles parla per telèfon, la Maria escriu una nota.

Digues si són certes o no les afirmacions següents:*6 puntsCert FalsLes oracions coordinades i subordinades tenen en comú que les estructures oracionals que les formen es troben al mateix nivell sintàctic. Les oracions coordinades es classifiquen en: copulatives, distributives i adversatives. Existeixen tres tipus d´oracions compostes: juxtaposades, coordinades i subordinades. Les oracions subordinades es divideixen en: substantives, adjectives i adverbials. Les diferents estructures oracionals que formen una oració composta s´anomenen preposicions. L´oració simple és aquella que conté un sol verb en forma personal i l´oració composta la que en conté dos. Les oracions coordinades i subordinades tenen en comú que les estructures oracionals que les formen es troben al mateix nivell sintàctic. Les oracions coordinades es classifiquen en: copulatives, distributives i adversatives. Existeixen tres tipus d´oracions compostes: juxtaposades, coordinades i subordinades. Les oracions subordinades es divideixen en: substantives, adjectives i adverbials. Les diferents estructures oracionals que formen una oració composta s´anomenen preposicions. L´oració simple és aquella que conté un sol verb en forma personal i l´oració composta la que en conté dos.

Quin tipus de coordinades són les oracions següents?*7 puntsCopulativa Disjuntiva AdversativaLes estacions d´esquí són plenes i els restaurants no donen l´abast. No camina ni fa cap esforç. Li escriuré un missatge o el telefonaré. No li agradava la pel·lícula però s´hi va quedar. Aquest abric és molt car; tanmateix, me´l compraré. Pren una decisió, o bé, pren la contrària. No estudiarà anglès aquest estiu sinó que treballarà en una botiga. Les estacions d´esquí són plenes i els restaurants no donen l´abast. No camina ni fa cap esforç. Li escriuré un missatge o el telefonaré. No li agradava la pel·lícula però s´hi va quedar. Aquest abric és molt car; tanmateix, me´l compraré. Pren una decisió, o bé, pren la contrària. No estudiarà anglès aquest estiu sinó que treballarà en una botiga.

ao Pré-ModernoCom a invenção da escrita, as culturas que marcariam as bases da civilização ocidental foram criadas. Entre essas culturas estão as Hebraicas, Fenícias e Persas. Esses povos habitaram a região conhecida como ___________________, correspondente a abrangência dos rios Nilo, Tigre e Eufrates e semelhante ao formato de uma lua crescente. De acordo com o conhecimento adquirido na disciplina, assinale a opção que completa a lacuna corretamente: A Berço da lua; B Dádiva do Nilo; C Menir e Dólmen; D Crescente Fértil; E Espaço Neolítico;

LA FELICIDAD CLANDESTINAElla era gorda, baja, pecosa y de pelo excesivamente crespo, medio pelirrojo. Tenía un busto enorme, mientras que todas nosotras todavía éramos planas. Pero poseía lo que a cualquier niña devoradora de historias le habría gustado tener: un papá dueño de una librería.No lo aprovechaba mucho. Y nosotras todavía menos; incluso para los cumpleaños, en vez de un librito barato por lo menos, nos entregaba una postal de la tienda del papá.Pero qué talento tenía para la crueldad. Mientras haciendo barullo chupaba caramelos, toda ella era pura venganza. Cómo nos debía de odiar esa niña a nosotras, que éramos imperdonablemente monas, delgadas, altas, de cabello libre. Conmigo ejercitó su sadismo con una serena ferocidad. En mi ansiedad por leer, yo no me daba cuenta de las humillaciones que me imponía: seguía pidiéndole prestados los libros que a ella no le interesaban.Hasta que le llegó el día magno de empezar a infligirme una tortura china. Como por casualidad, me informó de que tenía El reinado de Naricita, de Monteiro Lobato.Era un libro grueso, válgame Dios, era un libro para quedarse a vivir con él, para comer, para dormir con él. Me dijo que si al día siguiente pasaba por la casa de ella me lo prestaría.Hasta el día siguiente, de la alegría, yo estuve transformada en la misma esperanza: no vivía, nadaba lentamente en un mar suave, las olas me transportaban de un lado a otro.Literalmente corriendo, al día siguiente fui a su casa. No me hizo pasar. Con la mirada fija en la mía, me dijo que le había prestado el libro a otra niña y que volviera a buscarlo al día siguiente. Boquiabierta, yo me fui despacio, pero al poco rato la esperanza había vuelto a apoderarse de mí por completo y ya caminaba por la calle a saltos. Esa vez no me caí: me guiaba la promesa del libro, llegaría el día siguiente, los siguientes serían después mi vida entera, me esperaba el amor por el mundo, anduve brincando por las calles y no me caí una sola vez.Pero las cosas no fueron tan sencillas. El plan secreto de la hija del dueño de la librería era sereno y diabólico. Al día siguiente allí estaba yo en la puerta de su casa, con una sonrisa y el corazón palpitante. Todo para oír la tranquila respuesta: que el libro no se hallaba aún en su poder, que volviera al día siguiente. Poco me imaginaba yo que más tarde, en el transcurso de la vida, el drama del “día siguiente” iba a repetirse.Y así seguimos. ¿Cuánto tiempo? No lo sé. Ella sabía que, mientras la hiel no se escurriese por completo de su cuerpo gordo, sería un tiempo indefinido. Yo había empezado a adivinar, es algo que adivino a veces, que me había elegido para que sufriera. Pero incluso sospechándolo, a veces lo acepto, como si el que me quiere hacer sufrir necesitara desesperadamente que yo sufra.Hasta que un día, cuando yo estaba en la puerta de la casa de ella oyendo silenciosa, humildemente, su negativa, apareció la mamá. Debía de extrañarle la presencia muda y cotidiana de esa niña en la puerta de su casa. Nos pidió explicaciones a las dos. Hubo una confusión silenciosa, entrecortada de palabras poco aclaratorias. A la señora le resultaba cada vez más extraño el hecho de no entender. Hasta que, esa mamá buena, entendió al fin. Se volvió hacia la hija y con enorme sorpresa exclamó: “¡Pero si ese libro no ha salido nunca de casa y tú ni siquiera quisiste leerlo!”.Y lo peor para esa mujer no era el descubrimiento de lo que pasaba. Debía de ser el horrorizado descubrimiento de la hija que tenía. Nos observaba en silencio: la potencia de perversidad de su hija desconocida, la niña rubia de pie ante la puerta, exhausta, al viento de las calles de Recife. Fue entonces cuando, recobrándose al fin, firme y serena le ordenó a su hija: “Vas a prestar ahora mismo ese libro”. Y a mí: “Y tú te quedas con el libro todo el tiempo que quieras”. ¿Entendido? Eso era más valioso que si me hubieran regalado el libro: “el tiempo que quieras” es todo lo que una persona, grande o pequeña, puede tener la osadía de querer.¿Cómo contar lo que siguió? Yo estaba atontada y fue así como recibí el libro en la mano. Creo que no dije nada. Tomé el libro.Al llegar a casa no empecé a leer. Simulaba que no lo tenía, únicamente para sentir después el sobresalto de tenerlo. Horas más tarde lo abrí, leí unas líneas maravillosas, volví a cerrarlo, me fui a pasear por la casa. Creaba los obstáculos más falsos para esa cosa clandestina que era la felicidad. Para mí la felicidad habría de ser clandestina. Era como si ya lo presintiera. ¡Cuánto me demoré! Vivía en el aire… Había en mí orgullo y pudor. Yo era una reina delicada.Ya no era una niña más con un libro: era una mujer con su amante.Lispector Clarice. Cuentos reunidos, trad. Marcelo Cohen, Madrid, Alfaguara, 2002, págs. 253-256.10La expresión “no vivía, nadaba lentamente en un mar suave, las olas me transportaban de un lado a otro” es una figura literaria llamada:A) Analogía.B) Metonimia.C) Metáfora.D) Paralelismo.Omitida