QUESTÃO 13Enquanto Homero escrevia para cantar a glória e o nome dos heróis e Heródoto, para não esquecer os grandes feitos deles, o historiador atual se vê confrontado com uma tarefa também essencial, mas sem glória: ele precisa transmitir o inenarrável, manter viva a memória dos sem-nome, ser fiel aos mortos que não puderam ser enterrados. Sua narrativa afirma que o inesquecível existe mesmo se nós não podemos descrevê-lo. GANEBIN, Jeanne Marie. Lembrar Escrever Esquecer. São Paulo: ED. 34, 2014Articular historicamente o passado não significa conhecê-lo “como ele de fato foi”. Significa apropriar-se de uma reminiscência, tal como ela relampeja no momento de um perigo. Cabe ao materialismo histórico fixar uma imagem do passado, como ela se apresenta, no momento de perigo, ao sujeito histórico, sem que ele tenha consciência disso. O perigo ameaça tanto a existência da tradição como os que a recebem. Para ambos, o perigo é o mesmo: entregar-se às classes dominantes, como seu instrumento. BENJAMIN, Walter. Sobre o conceito de história. In : BENJAMIN, Walter. O anjo da história. Belo Horizonte : Autêntica Editora, 2012.Os textos selecionados trazem uma abordagem sobre a história. Eles se aproximam ao mostrar que o passado não pode ser narrado. o historiador tem papel político com o objeto narrado.a história é um elemento imutável.o passado não se embasa no real, mas na articulação de reminiscências.o papel do historiador se altera ao longo do tempo.

ao Pré-ModernoCom a invenção da escrita, as culturas que marcariam as bases da civilização ocidental foram criadas. Entre essas culturas estão as Hebraicas, Fenícias e Persas. Esses povos habitaram a região conhecida como ___________________, correspondente a abrangência dos rios Nilo, Tigre e Eufrates e semelhante ao formato de uma lua crescente. De acordo com o conhecimento adquirido na disciplina, assinale a opção que completa a lacuna corretamente: A Berço da lua; B Dádiva do Nilo; C Menir e Dólmen; D Crescente Fértil; E Espaço Neolítico;

Leia o texto a seguir.Na cultura humana, contar histórias é uma tradição estabelecida há muito tempo, por milhares de anos, as sociedades ensinaram princípios por meio da narrativa. De acordo com Matos (2010) em algumas culturas sem linguagem escrita, contar histórias foi à única maneira de transmitir a cultura, os valores e a história de uma sociedade. Grandes líderes de todos tipos, por exemplo:  religiosos, políticos, educacionais e militares usaram histórias como instruções, ferramentas na forma de parábolas, lendas, mitos, fábulas e exemplos da vida real para transmitir informações importante. Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 1, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020.Com base no texto anterior sobre storytelling, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.I. Pode ser definido como um novo gênero de mídia em potencial, uma narrativa com um objetivo além de entretenimento.II. Um termo que não está relacionado a uma narrativa e a capacidade de contar histórias relevantesIII. É uma forma de arte muito antiga e uma valiosa forma de expressão humana usada de diversas maneiras.É correto o que se afirma em: A I, apenas B III, apenas C I e II, apenas D I e III, apenas E I, II e III

segun la estructura aristotelica de las narraciones, es aqui donde se oculta inormacion con el fin de crear suspenso en la historia0 puntosexegesisepitasisprotasiscatastrofe

Heitor Matallo Jr., em “A problemática do conhecimento” (2000), afirma:Platão foi o primeiro filósofo a desenvolver uma teoria sobre o mundo utilizando-se da intuição como forma de pensamento superior. A sua Teoria das Formas é um exemplo disso e revela a tentativa de fundamentar um conhecimento certo e verdadeiro para além do cambiante e fugaz mundo dos fenômenos. Para Platão, o mundo sensível está em constante mudança e, neste caso, se torna impossível conhecê-lo por razões óbvias: não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo.Com base no trecho proposto e em seus conhecimentos da disciplina, avalie as afirmativas a seguir:I) A tentativa de fundamentar e se aproximar de um conhecimento certo e verdadeiro constitui uma preocupação científica.II) Platão nega a possibilidade de se alcançar a certeza a respeito do mundo sensível, ou seja, do mundo percebido pelos nossos sentidos, já que esta realidade está em constante transformação.III) Para Platão, o conhecimento independe do caráter transitório ou permanente dos objetos da realidade.É possível afirmar que está correto apenas o que se apresenta em:Escolha uma opção:a.I e II.b.II e III.c.III.d.I e III.e.I, II e III.

INSTRUCCIONESEstimado/a estudiante te invitamos a: reflexionar y responder en el FORO las siguientes preguntas, respecto de la posición que ha ocupado la mujer en la sociedad y la política en la historia contemporánea.       Como material de apoyo para tu reflexión te invitamos a leer el siguiente texto y a ver el reportaje titulado: "Elena Caffarena: La pionera de la revolución feminista en Chile"Hitos del movimiento sufragistaEl derecho al voto es el núcleo de la ciudadanía, cuando se niega injustamente, el gobierno deja de ser verdaderamente representativo. En 1912 las activistas femeninas estadounidenses protestan por la obtención del derecho de las mujeres para votar, dando forma al movimiento conocido como sufragista; el cual ya se había iniciado en InglaterraEl papel crucial de las mujeres durante la Guerra Mundial favoreció el voto de la mujer desde 1918 en el Reino Unido y en Alemania en enero de 1919. El voto femenino llegó más tarde a España, en 1931, a Francia en 1944 y a Italia en 1945. En Portugal, recién en 1976.El 8 de enero de 1949 se promulgó la ley que permitió a la mujer votar en elecciones presidenciales por primera vez en Chile. 75 años han pasado desde que las chilenas ganaron el derecho a voto universal. Varias mujeres se manifestaron y lucharon en las calles para conseguir el sufragio. Una de ellas fue la abogada Elena Caffarena.PREGUNTAS1. ¿Cómo se define el movimiento sufragista? ¿Quienes participaron del movimiento?2. ¿Quién fue Elena Caffarena? y ¿cuál fue su rol en la lucha de la mujer?3. De acuerdo con tus conocimientos ¿cuál fue el papel crucial de las mujeres durante la Primera Guerra Mundial? y ¿cómo influyó este, en el reconocimiento del derecho a voto de la mujer?4. ¿Cuáles son las demandas de las mujeres en la actualidad? ¿El sufragismo sigue siendo un motivo de lucha feminista?