A escrita não é uma capacidade inata, ou seja, não nasce com a criança. Ela é uma criação cultural estabelecida nas relações sociais, resultado da interação humana com os membros da mesma espécie.LURIA, A. R. O desenvolvimento da escrita na criança. In: VYGOTSKY, L. S. et al. Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem. São Paulo: Ícone/EDUSP, 1988.Tomando como referência o contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.( ) A maioria das pessoas nasce em locais em que a escrita não está presente.( ) A escrita pode ser definida como uma ação mediada por instrumentos e signos que são utilizados pela criança antes mesmo de frequentar a escola.( ) Quando a criança é submetida ao ensino formal, na etapa de alfabetização, ela já interagiu, elaborou e exercitou técnicas que servem de base para a aprendizagem da escrita.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.Selecione uma alternativa:a)V – V – V.b)V – F – V.c)F – V – F.d)F – F – F.e)F – V – V.

I. Ao se tratar do período pós-abolição, é possível dizer que houve uma trégua e uma convivência pacífica e harmoniosa entre os negros e a sociedade brasileira, que se uniu em torno do processo de integração dos ex-escravos no convívio social sob o contexto da liberdade.II. Os senhores de escravos abandonaram as relações escravagistas que mantinham com seus escravos e passaram a manter as relações baseadas na legislação trabalhista vigente nessa época.III. Na educação, porém, ainda havia resistência da sociedade brasileira em aceitar negros nas escolas.Qual a relação de veracidade entre as três assertivas anteriores?Questão 7RespostaApenas as assertivas I e II são verdadeiras.Apenas a assertiva III é verdadeira.Apenas a assertiva II é verdadeira.Apenas a assertiva I é verdadeira.

Segundo Belloni (2007, p. 58),"O ser humano não se torna espontaneamente um ser social, um indivíduo. Mesmo se ele dispõe do "equipamento" cognitivo necessário para tornar-se um ser social, é preciso ativar estas capacidades, desenvolvê-las e estruturá-las para transformá-las em competências sociais efetivas. Neste sentido, é preciso que a criança e o adolescente – as novas gerações que asseguram a reprodução da sociedade – interiorizem as disposições que os humanizam, tornando-os indivíduos sociais capazes de fazer parte integrante de grupos sociais".BELLONI, M. L. Infância, mídias e educação: revisitando o conceito de socialização. Perspectiva, Florianópolis, v. 25, n. 1, p. 4517-5862, jan./jun. 2007.Para tornar-se um ser social, é preciso, então, um processo estendido no tempo, no qual múltiplos atores sociais intervêm, chamado de: Selecione uma alternativa:a)Processo de Comunicaçãob)Processo de Intervençãoc)Processo de Socializaçãod)Processo de Escolarizaçãoe)Processo de Aprendizagem

As crianças vão estabelecer relações afetivas na creche, as quais são essenciais para seu desenvolvimento. E é com o desenvolvimento de relações afetivas que os bebês se iniciam no mundo sociocultural para evoluir como ser humano.Com base nos conhecimentos abordados na disciplina, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.I. Em Vygotsky (1991) podemos encontrar que a forma como a criança se relaciona com o mundo é independente da sua situação social e do desenvolvimento psíquico.PORQUEII. Se ocorrer alguma mudança motora, ou de fala, as relações também irão se transformar.A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.Selecione uma alternativa:a)As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.b)As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.c)A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.d)A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.e)As asserções I e II são proposições falsas.

ao Pré-ModernoCom a invenção da escrita, as culturas que marcariam as bases da civilização ocidental foram criadas. Entre essas culturas estão as Hebraicas, Fenícias e Persas. Esses povos habitaram a região conhecida como ___________________, correspondente a abrangência dos rios Nilo, Tigre e Eufrates e semelhante ao formato de uma lua crescente. De acordo com o conhecimento adquirido na disciplina, assinale a opção que completa a lacuna corretamente: A Berço da lua; B Dádiva do Nilo; C Menir e Dólmen; D Crescente Fértil; E Espaço Neolítico;

A criatividade não é uma competência destinada apenas a um grupo seleto de pessoas que atuam em cargos muito especiais. Ao contrário disso, ela virou item de extrema necessidade para quem quer crescer na carreira em qualquer setor. Mas ainda muitas ideias equivocadas rondam o tema.https://exame.abril.com.br/carreira/os-mitos-de-criatividade-que-muita-gente-segue-e-nao-deveria/ (Acesso em 12/07/2019)Com base no que é apresentado no material de estudo, assinale a alternativa que apresenta um mito referente à criatividade. A Considera a criatividade uma capacidade inerente à natureza humana, fácil de fazer com que ela floresça. B A criatividade não pode ser uma habilidade adquirida. C Criatividade é diferente de inovação. D Todas as boas ideias surgem de repente. E A criatividade somente acontece sobre pressão