Considerando os textos das Rotas, leia as asserções a seguir:(I) A concordância em desenho corresponde a unir dois segmentos ou arcos pelos pontos de tangência.PORQUE(II) Segmentos ou arcos unidos pelos pontos de tangência geram desenhos sem angulações, mudanças bruscas de direção e rupturas.A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta, abaixo: A A assertiva I é uma proposição verdadeira e a proposição II é falsa. B A assertiva I é uma proposição falsa e a proposição II é verdadeira. C As assertivas I e II são proposições excludentes. D As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II não complementa a proposição I. E As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II complementa a proposição I.

Considerando os textos das Rotas, leia as asserções a seguir:(I) É possível desenhar uma representação em épura utilizando uma folha de papel, visto que o papel é bidimensional.PORQUE(II) A épura mongeana é a representação de um objeto tridimensional em um espaço bidimensional.A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta, abaixo: A As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II justifica a proposição I. B As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II não justifica a proposição I. C A assertiva I é uma proposição verdadeira e a proposição II é falsa. D A assertiva I é uma proposição falsa e a proposição II é verdadeira. E As assertivas I e II são proposições excludentes.

Considerando os textos das Rotas, leia as asserções a seguir:(I) Quando uma linha apresenta todos os seus pontos com uma ou mais propriedades em comum, podemos dizer que ela é um lugar geométrico.PORQUE(II) Um lugar geométrico pode ser definido como o conjunto de pontos de um plano que possuem propriedades comuns.A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta, abaixo: A A assertiva I é uma proposição verdadeira e a proposição II é falsa. B A assertiva I é uma proposição falsa e a proposição II é verdadeira. C As assertivas I e II são proposições excludentes. D As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II justifica a proposição I. E As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II não justifica a proposição I.

Considere as assertivas a seguir e assinale a alternativa que contenha apenas as assertivas que são corretas. I) Quando da própria elaboração do texto, seja ele escrito ou oral, o sujeito enunciador já começa a trabalhar os ajustes para conquistar seu interlocutor e, finalmente, obter adesão à tese que defende. Este processo se estende ao longo de todo percurso até o fechamento do texto.II) O ato de convencer não demanda qualquer esforço por parte do sujeito enunciador porque o interlocutor ainda não se posicionou a favor de uma proposta.III) O ato de persuadir precisa trabalhar na direção de fazer o interlocutor desistir da posição assumida anteriormente para aderir à tese que o sujeito enunciador lhe apresenta, o que muito lhe exige devido à complexidade que se apresenta em função de conflitos ideológicos.IV) O ato de dissuadir, no entanto, revela-se o mais complexo, porque, ao desistir do posicionamento anterior, o interlocutor põe em cheque seus valores ideológicos, conflita com suas formações imaginárias, o que torna muito complexo que venha a aderir à proposta do sujeito enunciador. a. Apenas I, II e III. b. Apenas I, III e IV. c. Apenas III e IV. d. Apenas II e IV. e. Todas são corretas.

(Enem) Leia o texto a seguir.A crescente intelectualização e racionalização não indicam um conhecimento maior e geral das condições sob as quais vivemos. Significa a crença em que, se quiséssemos, poderíamos ter esse conhecimento a qualquer momento. Não há forças misteriosas incalculáveis; podemos dominar todas as coisas pelo cálculo.WEBER, M. A ciência como vocação. In: GERTH, H.; MILLS, W. (Org.). Max Weber: ensaiosde sociologia. Rio de Janeiro: Zahar, 1979 (adaptado).Tal como apresentada no texto, a proposição de Max Weber a respeito do processo de desencantamento do mundo evidencia o(a): Alternativa A:emancipação como consequência do processo de racionalização da vida. Alternativa B:extinção do pensamento mítico como um desdobramento do capitalismo. Alternativa C:progresso civilizatório como decorrência da expansão do industrialismo. Alternativa D:fim do monoteísmo como condição para a consolidação da ciência. Alternativa E:afastamento de crenças tradicionais como uma característica da modernidade.

Os esportes coletivos ou jogos de invasão possuem características específicas em comum, como ser uma disputa baseada em oposição entre duas equipes, possuem ações de ataque e defesa e o principal objetivo é pontuar e impedir que o adversário pontue. COSTA, L. C. A.; KRAVCHYCHYN, C. Esportes Coletivos: handebol e basquetebol. Maringá: Unicesumar, 2019 Sobre as caraterísticas dos esportes coletivos basquetebol e handebol, analise as afirmativas abaixo e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas:(   ) O espaço de jogo não é separado como no vôlei e tênis de campo;(   ) Os adversários interagem diretamente entre si, com muitos contatos físicos;(   ) Deve prevalecer relações de cooperação e oposição ao finalizar e organizar o ataque e defesa.(   ) Nos diferentes esportes de invasão (incluindo basquetebol e handebol)  dificilmente há semelhanças nas decisões, por isso a aprendizagem de um esporte não pode ser transferida para outro.  Diante das afirmativas acima assina-se a alternativa correta: AlternativasAlternativa 1:V, V, V, V;Alternativa 2:V, F, V, F;Alternativa 3:F, F, V, V;Alternativa 4:V, V, V, F;Alternativa 5:F, V, V, V.