Assinale a alternativa correta em relação ao uso do acento grave indicativo de crase estabelecido pela norma culta da língua. Sua atitude satisfaz à todos os moradores. Ele chegou à esse local há anos. Dia à dia, a empresa foi crescendo. Falou à qualquer pessoa. Vou para a escola de ônibus às vezes. Obrigatória

Assinale a alternativa em que a concordância nominal está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa:AParecia meia aborrecida a mulher de mestre Amaro.BPagando cem mil‑réis, ele estaria quites com o velho.CO seleiro sentiu o papel e a nota novos no bolso.DFloridas montes e várzeas se sucediam na paisagem.

Assinale a alternativa em que a concordância nominal está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.AA diretora mesma resolveu o conflito entre os estudantes.BOs documentos solicitados seguem anexo.CO menino respondeu: "Muito obrigada, professora!"DEle próprios corrigiu os problemas.

Assinale a alternativa cuja concordância entre os termos esteja adequada de acordo com a norma-padrão.AEla contou belas história e acontecimentos.BVocê chegou a ver o filme e a peça transmitido?CEle conhece a língua francês e o italiano muito bem.DEstá animada a minha mãe e o meu irmão com as novidades.EEu ouvi muita mentiras e histórias fantasiosas.

Assinale a alternativa cuja concordância dos termos destacados esteja de acordo com as regras determinadas pela norma-padrão.AElas mesmo enviaram a solicitação de ingresso?BOs arquivos e pastas foram inclusas nos relatórios.CEles não disseram nenhuma palavra durante o debate.DEnviei as imagens e documentos anexas na mensagem.EElas disseram "muito obrigado"!

1ª) Você presenciou uma criança de três anos colocando o dedinho na tomada da sala e se assustou com o perigo que ela correu. Para evitar que um acidente grave venha a acontecer, você deve alertar a criança. Marque a alternativa que revela a linguagem mais adequada a essa interação:a) Agacha-se, olha nos olhos da criança e explica-lhe as consequências da ação que ela praticou.b) Com uma linguagem infantilizada, ameaça-lhe tirar um brinquedo caso isso venha a ocorrer novamente.c) Coloca-a sentada na cadeira para refletir sobre o erro que cometeu.d) Dá um grito repreensivo para que a criança se assuste e não coloque mais a mãozinha da tomada.e) Dá um tapinha na mão da criança e lhe diz, firmemente: "Não pode!".