O termo "ludicidade" tem apresentado diversos conceitos entre os teóricos de diferentes áreas da ciência. Alguns elementos parecem reincidir e se apresentar isolada ou concomitantemente como fundamentais tanto para caracterizar as atividades lúdicas quanto para caracterizar os jogos, como, por exemplo, o brincar, o jogar, o brinquedo, o recrear e o lazer. Em relação ao brincar, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas:O brincar, como atividade individual ou coletiva, é uma possibilidade de reflexão acerca da sociedade.PORQUEDesde pequenos, os seres humanos, ao participarem de brincadeiras, têm a possibilidade de compreender todos os fenômenos que experimentam e recriá-los de forma a utilizar essas atividades como ensaio para contribuir com ações que visam à transformação da sociedade.Assinale a alternativa correta.Selecione a resposta:AAs duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.BAs duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.CAs duas afirmações são falsas.DA primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.EA primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.

Os estudos acerca do lúdico têm crescido na atualidade. Um dos primeiros estudos sobre esse aspecto foi realizado na Antiguidade por filósofos que buscavam entender o papel do jogo no desenvolvimento das crianças.Assinale a alternativa correta sobre ludicidade e jogo nos dias atuais​​​.Selecione a resposta:AAs atividades lúdicas são muito recentes na história da humanidade. Elas surgiram apenas com o fim da Idade Média.BNa pedagogia escolar, o único intelectual que deve servir como base para a interpretação da importância de jogos para a infância continua sendo Erasmo de Roterdã.CA abordagem acerca da importância do jogo para o desenvolvimento de crianças iniciou a partir dos estudos de Piaget, sendo esta a única considerada válida atualmente.DAs contribuições dos jogos para a infância são muitas, dependendo do enfoque dado por cada intelectual.EA Idade Média contribuiu para a promoção de jogos na sociedade ocidental, tendo em vista que eles eram vistos como formas de adoração aos deuses.

Se considerarmos que as atividades lúdicas envolvem os jogos, as brincadeiras, os brinquedos, as rodas cantadas, as caças, etc., podemos ver que são muitas opções de ludicidade na sociedade contemporânea. Em relação a esse contexto, analise as assertivas a seguir:I. O brincar atua como forma de promover a interação entre os sujeitos e entre o objeto de saber.II. As brincadeiras possibilitam que as crianças aprendam as noções de esforço, participação, criação, reflexão e socialização.III. A ludicidade encontra, na infância, sua aplicabilidade. Sendo assim, ela não pode ser extrapolada para todas as fases da vida.IV. As brincadeiras tradicionais constituem uma fase essencial à infância, pois é a partir dessas atividades que os indivíduos desenvolvem os processos cognitivos, linguísticos e sociais.É correto o que se afirma em:Selecione a resposta:AI, II e IV.BII e III, apenas.CI, II e III.DII, III e IV.EI e II, apenas.

Os estudos sobre o jogo são abordados em diversos contextos e por diversos pesquisadores. Entre as perspectivas de teóricos que abordam a influência dos jogos para a infância, encontram-se aqueles que dedicaram seus estudos ao desenvolvimento humano.Dentro desse contexto, quais são os importantes autores que buscaram entender a relação entre os jogos e o aparecimento da linguagem, o desenvolvimento cognitivo e a construção social?Selecione a resposta:AErasmo de Roterdã e Sigmund Freud.BJean Piaget e Johann Basedow.CJohann Basedow e Lev Vygotsky.DJean Piaget e Lev Vygotsky.ELev Vygotsky e Sigmund Freud.

Vamos praticar os conceitos das áreas de conhecimento.Correlacione as duas colunas:inclui os processos necessários para identificar, definir, combinar, unificar e coordenar os vários processos dos grupos de processos de gerenciamento.Resposta 1inclui os processos necessários para assegurar que o projeto inclui todo o trabalho necessário, e apenas o necessário, para terminar o projeto com sucesso.Resposta 2inclui os processos necessários para gerenciar o término pontual do projeto.Resposta 3inclui os processos envolvidos em estimativas, orçamentos e controle dos custos, de modo que o projeto possa ser terminado dentro do orçamento aprovado.Resposta 4inclui os processos envolvidos na garantia de que o projeto irá satisfazer os objetivos para os quais foi realizado.Resposta 5inclui os processos que organizam e gerenciam a equipe do projeto.Resposta 6inclui os processos necessários para assegurar que as informações do projeto sejam geradas, coletadas, distribuídas, armazenadas, recuperadas e organizadas de maneira oportuna, segura e apropriadaResposta 7inclui os processos de planejamento, identificação, análise, planejamento de respostas, monitoramento e controle de riscos de um projeto.Resposta 8inclui os processos necessários para identificar todas as pessoas ou organizações impactadas pelo projeto, analisar as expectativas dessas partes interessadas e seu impacto no projeto, bem como adotar estratégias apropriadas para o efetivo engajamento delas nas decisões e na execução.Resposta 9inclui os processos necessários para comprar ou adquirir produtos, serviços ou resultados externos à equipe do projeto.Resposta 10

O jogo é considerado como uma atividade essencial na infância. Ele apresenta características específicas relativas ao desenvolvimento biológico da criança. Sendo assim, para cada fase do desenvolvimento, há o predomínio de um tipo de jogo específico.Na perspectiva de Piaget, os jogos característicos da primeira infância (da linguagem aos sete anos) e da segunda infância são, respectivamente:Selecione a resposta:Ajogos de exercício sensório-motor e jogos simbólicos.Bjogos de regras e jogos simbólicos.Cjogos de exercício sensório-motor e jogos de regras.Djogos simbólicos e jogos de exercício sensório-motor.Ejogos simbólicos e jogos de regras.