В Швеции за дополнительное образование отвечаетВопрос 6Выберите один ответ:a.школаb.директора домов культурыc.национальное агентство по образованиюd.учитель

Национальная стратегия в области творческих школ и дополнительного образования Швеции включает:Вопрос 28Выберите один или несколько ответов:a.предложения по развитию системы налогообложения различных направлений бизнесаb.права детей на получение дополнительного образованияc.запросы национальному центру статистикиd.предложения по обучению и повышению квалификации преподава¬телей

Наиболее широко механизмы массовой культуры проявляют себяВопрос 12Выберите один ответ:a.в индивидуальном сознании человекаb.в социально-психологической ситуации, максимально способствующей самореализации творческих потенций человекаc.в условиях досуга как деятельности личности в свободное времяd.в задаваемых обществом формах

Частный сектор дополнительного образования в Швеции представлен в основномВопрос 29Выберите один ответ:a.подготовкой к выпуск¬ным экзаменамb.обучением ручному творчествуc.участием в хоровой деятельностиd.участием в хореографической деятельности

Основные модели организации дополнительного образования детей в общеобразовательной школе:Вопрос 27Выберите один или несколько ответов:a.модель отличается внутренней организованностью каждой из имеющихся в школе структур дополнительного образования, хотя как единая система еще не функционируетb.модель характеризуется случайным набором кружков, секций, клубов, работа которых не всегда сочетается друг с другомc.модель существует в форме обязательной деятельности учителейd.модель строится на основе тесного взаимодействия общеобразовательной школы с одним или несколькими учреждениями дополнительного образования детей или учреждением культуры

Основной критерий оценки выступления в КВН- этоВопрос 15Выберите один ответ:a.наличие большого количества шутокb.эффективное взаимодействие с заломc.остроумие и находчивостьd.особых критериев оценки не существует.