Enquanto questões relacionadas à imigração estão levando a grandes debates na Europa e ao redor do mundo, o benefício de desenvolvimento causado pelos cerca de US$ 500 bilhões que imigrantes enviam por ano a países e famílias pobres não pode ser subestimado. Segundo o Fundo Internacional para o Desenvolvimento Agrícola (Fida), da Organização das Nações Unidas (ONU), há cerca de 250 milhões de imigrantes vivendo fora de seus países em todo o mundo. As estimativas são de que as remessas de dinheiro enviado por trabalhadores imigrantes a suas famílias em países mais pobres ajudem 750 milhões de pessoas.Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/internacional/noticia/2017-04/remessas-de-imigrantes-somam-cerca-de-us-500-bilhoes-ao-ano-no-mundo. Acesso em: 20 mar. 2024.Uma característica do mundo globalizado que facilitou a ocorrência do processo descrito, na passagem do século XX para o século XXI, foi o(a)valorização da diversidade cultural.evolução tecnológica das comunicações.eliminação das barreiras comerciais.modernização de leis trabalhistas. fragmentação mundial da produção.

Nas últimas décadas, as cidades sofrem cada vez mais com o crescimento populacional e a demanda por recursos e serviços. Tendencialmente, quanto maior o número de pessoas ocupando uma cidade, maior será a complexidade para prover de maneira democrática e, sustentável, os serviços de infraestrutura. Contudo, ao longo dos últimos anos, pesquisadores ao redor do mundo, das mais diversas áreas do conhecimento, através de produção científica, propõem um novo modelo de espaço urbano. São as chamadas Smart Cities, Cidades Inteligentes que refletem a vontade de uma nova sociedade sobre um novo contexto moderno. Contudo, o que realmente significa alcançar uma cidade com status de inteligente e, quais políticas públicas e serviços estão englobados neste modelo de cidade?Fonte: https://proceeding.ciki.ufsc.br/index.php/ciki/article/view/492. Acesso em: 6 maio 2024. Sobre as Cidades Inteligentes, analise as afirmativas a seguir: I. Os resultados das iniciativas voltadas para promover o conceito de cidade inteligente só dependem dos cidadãos.II. As Cidades Inteligentes serão capazes de equilibrar o desenvolvimento econômico e social inovador.III. Um dos assuntos mais estudados sobre Cidades Inteligentes é o que fazer com os rios, para que eles atrapalhem menos o dia a dia das pessoas.IV. Para Chourabi et al. (2012), o sucesso dos projetos voltados para cidades inteligentes depende de fatores como: gestão e organização; tecnologia; governança; contexto político; pessoas e comunidades; economia; infraestrutura construída e ambiente natural.É correto o que se afirma em:AlternativasAlternativa 1:I e II, apenas.Alternativa 2:I e III, apenas.Alternativa 3:II e III, apenas.Alternativa 4:II e IV, apenas.Alternativa 5:I, II, III e IV.

A empresa açucareira foi a atividade econômica implantada por Portugal para viabilizar a colonização do território brasileiro. Nesse período,I. a monocultura, o latifúndio, o trabalho escravo e a produção para o mercado externo foram as principais características da estrutura econômica colonial.II. a unidade de produção era o engenho, que se compunha de algumas construções básicas, tais como a casa-grande, a capela, a senzala, a casa do engenho, a casa de purgar e a moenda.III. o engenho era o centro dinâmico da sociedade, em torno do qual se formaram duas classes antagônicas: a dos senhores de engenho e dos negros escravizados.IV. as técnicas de produção do açúcar eram dominadas pelos portugueses, mas o refino e a comercialização do produto, nos mercados europeus, ficaram por conta dos holandeses.Quais estão certas?AApenas I e II.BApenas I e III.CApenas III e IV.DApenas I, III e IV.EI, II, III e IV.

Dificuldade:Avaliação:(ENEM PPL 2021) A partir da década de 1990, parte significativa da agricultura brasileira sofreu grandes transformações com a adoção de novas tecnologias de informação, menor intervenção estatal e maior regulação das empresas mundiais de insumos e comércio agrícola. Trata-se da emergência de uma agricultura científica e globalizada.FEDERICO, S. Agricultura cientifica globalizada e fronteira agrícola no mundo moderno.Disponível em: www.confins.revues.org Acesso em: 11 de fev. 2015 (Adaptado). No campo brasileiro, as transformações descritas no texto tiveram como efeito o(a) Aprimazia do cultivo orgânico. Bsuperação do modelo exportador. Cvalorização de saberes tradicionais.Dabrandamento dos conflitos violentos.Efortalecimento de atividades monocultoras.

“Na sociedade latino-americana e brasileira, historicamente marcada por profundas desigualdades econômicas e sociais, a difusão das características da sociedade da informação é ainda mais grave e dramática do que nos países capitalistas economicamente mais desenvolvidos. Milhões de homens e mulheres tiveram que deixar os estudos escolares antes de completar o Ensino Fundamental ou o Ensino Médio. Essas pessoas se encontram em condições de desigualdade com as pessoas de maior escolaridade, na busca de emprego, especialmente de empregos mais estáveis e com proteção social. Elas acabam se encaixando em postos de trabalho em risco de extinção, ou preenchendo frágeis postos de trabalho, do ponto de vista da legislação previdenciária (informal ou precário), ou ainda permanecendo desempregadas por longos períodos. Muitas delas acabam vendo na marginalidade (roubo, tráfico, contrabando etc.) a única forma de sobrevivência econômica.” Fonte: MARIGO, A. F. C. Educação, trabalho e sociedade da informação. Disponível em: https://www.niase.ufscar.br/equipe/vida-adulta/educacao-trabalho-e-sociedade-da-informacao. Acesso em: 08 abr. 2024. Conforme o texto apresentado sobre a relação entre educação e trabalho, assinale a alternativa correta: AlternativasAlternativa 1:O texto denuncia a grave situação de abandono escolar por parte das populações mais pobres do Brasil, diferentemente dos países latino-americanos.Alternativa 2:A sociedade latino-americana sempre esteve historicamente marcada pela desigualdade econômica e social em comparação com os países do oriente médio que são economicamente mais desenvolvidos.Alternativa 3:A educação e o conhecimento devem ser distribuídos com equidade em toda sociedade, criando e potencializando espaços abertos para formação e qualificação que ajudem a combater as desigualdades.Alternativa 4:As condições de desigualdade entre as pessoas com melhores ou piores empregos está relacionada às condições oferecidas pelo mercado de trabalho e que o impacto educacional é irrelevante neste caso.Alternativa 5:O texto apresenta uma realidade vivenciada por uma pequena parte da população brasileira e latino-americana, onde a maioria já é escolarizada e conquistaram empregos estáveis e bem remunerados no mercado de trabalho.

Leia a afirmação abaixo:Concentração de renda, pobreza e desigualdade social foram alguns dos fatores preponderantes para a composição das falhas da efetividade da cidadania nos países latino-americanos como resultado das medidas de ajuste produtivo promovidas pela globalização capitalista (ANTUNES, 2001; OLIVEIRA, 2004; SANTOS, 2002; SEN, 2000). A ideia de justiça social, nesse contexto, emerge como o princípio de retomada da responsabilidade do Estado na definição dos direitos com base na dignidade da pessoa e em sua possibilidade de autonomia — haja vista que o poder do Estado, segundo a premissa contratualista dos Estados-nação democráticos, se constitui da transferência do poder que emana. Assim, a responsabilidade do Estado é retomada (SEN, 2000). Essa responsabilidade pode ser instrumentalizada principalmente por meio de políticas públicas que considerem tanto os direitos anexos ao conceito de cidadania quanto os fatores macroeconômicos e políticos que afetam tal execução. Parte dessas políticas públicas derivam de políticas de Estado (SANTOS, 2000, 2002; SEN, 2000). Por exemplo, no Brasil a saúde é um direito universal — gratuito e irrestrito, estendido a todas as pessoas que estejam em território nacional, brasileiras ou não. Esse direito do sujeito, obrigação do Estado, é assegurando no art. 196 da Constituição Federal de 1988, que aponta o acesso igualitário e universal aos serviços de saúde (BRASIL, 1988).Diante da exposição acima podemos afirmar que:( I ) Justiça social é (ou deveria ser) uma das obrigações como meta do Estado para que tenhamos um país mais justo e equilibrado, sobretudo em países mais vulneráveis como o Brasil.( II ) As políticas públicas para o equilíbrio social deve ser promovida pelo mercado e não pelo Estado, pois as leis já protegem os cidadãos em seus direitos.( III ) O artigo 196 da Constituição Brasileira aponta como obrigação do sujeito e o direito do Estado no acesso aos serviços de saúde.( IV ) O SUS (Sistema Único de Saúde) é uma forma de acesso igualitário e universal aos serviços de saúde para todos os brasileiros, contemplando o direito do cidadão e o Dever do Estado.Assinale a afirmação correta:Questão 2Respostaa.Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.b.Somente as afirmativas I e II estão corretas.c.Somente as afirmativas I e IV estão corretas.d.Somente a afirmativa I está correta.e.Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.