Дополнительное образование может дать школе для реализации новых ФГОС …Вопрос 9Выберите один ответ:a.специалистов в узких направлениях дополнительного образования детей, сферах творческой деятельностиb.материально-техническую базу для качественной реализации программ дополнительного образования и внеурочной деятельностиc.возможность построения индивидуального образовательного маршрута ребенкаd.все ответы правильные

Должны ли организации дополнительного образования во взаимодействии со СМИ формировать собственный информационный поток?Вопрос 5Выберите один ответ:a.они пользуются информационным потоком регионаb.они пользуются информационным потоком СМИc.информационный поток не нужно формироватьd.организации дополнительного образования должны формировать собственный информационный поток

Основные модели организации дополнительного образования детей в общеобразовательной школе:Вопрос 27Выберите один или несколько ответов:a.модель отличается внутренней организованностью каждой из имеющихся в школе структур дополнительного образования, хотя как единая система еще не функционируетb.модель характеризуется случайным набором кружков, секций, клубов, работа которых не всегда сочетается друг с другомc.модель существует в форме обязательной деятельности учителейd.модель строится на основе тесного взаимодействия общеобразовательной школы с одним или несколькими учреждениями дополнительного образования детей или учреждением культуры

Охарактеризуйте факторы, стимулирующие творческую инициативу и профессиональный рост педагогов дополнительного образования. Заполните таблицу.№ п/пНазвание фактораХарактеристика фактораПример реализации

Какое эвристическое правило балансировки Финансового плана может быть использовано, если мал риск начисления штрафных санкций?(Отметьте один правильный вариант ответа.)Вариант 1 сокращать в первую очередь непроизводственные расходыВариант 2 заменять денежные платежи взаимозачетамиВариант 3 увеличивать поступления путем ужесточения условий оплатыВариант 4 сокращать платежи по договорам

Детям школьного возраста, слабее низкий уровень развития изобразительных умений и навыков, следует …Вопрос 5Выберите один ответ:a.рекомендовать не участвовать в досуге по ИЗОb.предлагать задания выше уровнем сложностиc.предлагать задания доступные, соответствующие их возможностямd.вовлекать родителей для решения этой задачи