A paráfrase é uma atividade importante no meio acadêmico. Ela permite que o aluno elabore o próprio texto com base nas ideias de outros autores, contudo, para que ela realmente cumpra seu papel é importante atentar-se a algumas regras. Sobre isso, analise as assertivas que seguem e assinale a correta.AlternativasAlternativa 1:A paráfrase não é recomendada para textos acadêmicos.Alternativa 2:A paráfrase permite o uso de recursos como ironia ou humor.Alternativa 3:A paráfrase permite a crítica por parte de quem a está produzindo.Alternativa 4:A paráfrase permite que quem a elabora traga novas informações ao texto.Alternativa 5:A paráfrase deve manter o tema original, não sendo permitida informações adicionais a ele.

Os parágrafos não são construções aleatórias. Dependendo do gênero textual que integram, sua construção, tamanho e estilo vão variar, mas têm lógica e significado, contribuindo para a coerência do todo textual. Em se tratando de textos dissertativos, vale ressaltar uma estrutura baseada no tópico frasal. Este é a ideia central do parágrafo expressa por meio de um período. Esse período orienta todo o restante do parágrafo; dele nascem outros períodos periféricos, constituindo-se, assim, em período mestre, o que contém a frase-chave. Nessa perspectiva, leia o fragmento do texto abaixo e assinale a alternativa falsa. Distopia na Literatura A distopia, também conhecida como antiutopia, é um conceito filosófico adotado por vários autores e expresso em suas criações ficcionais, nas quais eles retratam uma sociedade construída no sentido oposto ao da utopia, que por sua vez prevê um sistema perfeito, um estado ideal, onde vigora a máxima felicidade e a total concórdia entre seus cidadãos.A literatura distópica também pode representar um regime utópico que na prática destoa da teoria. As comunidades regidas pela distopia normalmente apresentam governos totalitários, ditatoriais, os quais exercem um poder tirânico e um domínio ilimitado sobre o grupo social.Nestes estados impera a corrupção e as regras instituídas em nome do bem-estar coletivo revelam-se elásticas. As conquistas tecnológicas são utilizadas também como instrumentos de monitoramento dos indivíduos, da Nação ou de grupos empresariais. Veja-se, por exemplo, o que ocorre no livro de George Orwell, ‘1984’. [...]SANTANA, Ana Lúcia. Distopia na Literatura. Info Escola. Disponível em: https://www.infoescola.com/literatura/distopia-na-literatura/ Acesso em 4 out. 2016.AlternativasAlternativa 1:A parte sublinhada do 1º parágrafo é seu tópico frasal.Alternativa 2:O 3º parágrafo complementa o 2º e não tem tópico frasal.Alternativa 3:O 2º parágrafo traz um exemplo que comprova o paradoxo trazido em seu tópico frasal que está sublinhado.Alternativa 4:O tópico frasal do 3º parágrafo é o primeiro período dele, ou seja: "Nestes estados impera a corrupção e as regras instituídas em nome do bem-estar coletivo revelam-se elásticas".Alternativa 5:O seguinte excerto do 3º parágrafo "As conquistas tecnológicas são utilizadas também como instrumentos de monitoramento dos indivíduos, da Nação ou de grupos empresariais" exemplifica a ideia que está sublinhada neste mesmo parágrafo. Ideia de que o que é sancionado para o bem pode ser usado para reprimir.

Sobre resenha, resumo e paráfrase, leia as afirmações a seguir: I. Uma resenha pode trazer em sua estrutura o resumo e a paráfrase. II. Resenha, resumo e paráfrase devem trazer um parecer crítico do estudante que os produzir.III. A paráfrase e o resumo têm o mesmo objetivo: encurtar a obra matriz. IV. A paráfrase serve para deixar um fragmento textual complexo mais inteligível.Considerando V para verdadeiro e F para falso, a sequência correta é:AlternativasAlternativa 1:V, V, F, V.Alternativa 2:V, F, V, V.Alternativa 3:V, F, F, F.Alternativa 4:V, F, F, V.Alternativa 5:F, F, F, V.

Por que é importante seguir as Normas ABNT na elaboração de trabalhos acadêmicos?Questão 2Respostaa.Para facilitar a impressão dos documentos.b.Para garantir a uniformidade e qualidade dos trabalhos.c.Apenas por questões estéticas.d.Porque as Normas ABNT são obrigatórias por lei.

(ADAPTADA) Na AULA 5 você aprendeu a criar funções e também a realizar a passagem de parâmetros em funções. Acerca deste assunto, analise as afirmativas a seguir:I - Parâmetros são dados recebidos pelas funções e oriundos do programa principal ou mesmo de outra função.II - O ato de enviar um dado para um função é chamado de passagem de parâmetro.III - Um função só pode receber um único parâmetro.Acerca das afirmativas mostradas, assinale somente as CORRETAS: A I, apenas. B II, apenas. C III, apenas. D I e II, apenas. E I e III, apenas.

Sobre o resumo escrito por um aluno, é verdadeiro afirmar que:AlternativasAlternativa 1:O resumo não é um gênero acadêmico.Alternativa 2:Podemos só resumir fragmentos, não obras completas.Alternativa 3:O aluno deve mencionar as referências do texto resumido.Alternativa 4:O resumo convencional deve trazer um parecer crítico do aluno sobre a obra resumida.Alternativa 5:Um resumo deve trazer exemplos e explicações de tabelas e gráficos da obra resumida, se esta os tiver.